TEKS CERPEN

1) Malam semakin gelap dan rasanya tidak habis-habisnya mereka mengorek informasi dari pembantuku dan istriku. 2) Anak kami yang laki-laki juga ditanya. Dan akhirnya mereka pamitan. "Besok akan kita lanjutkan pencarian, sekarang sudah terlalu malam," kata kepala penyidik. 3) Malam itu kami tidak yang bisa tidur, istriku tidak hentinya menangis. Guru sekolah anakku yang menelpon menyampaikan simpati dan berjanji akan meminta semua orang tua teman sekelas anakku  membantu mencari anak kami. Brosur dan foto anak kami sudah disebarkan. Sampai hari ketiga anak kami juga belum ketemu. 4) Polisi sudah tidak datang lagi ke rumah kami.

Mana yang bukan latar pada kutipan di atas....

• Di rumah

• suasana panik

• Malam hari

• Di Kantor polisi

Berikut ini yang bukan merupakan unsur pembangun dalam cerpen adalah ....

• Judul

• Tema

• Alur

• Sudut pandang

Ide yang mendasari sebuah cerita disebut ....

• Tema

• Judul

• Alur

• Tokoh

Pengarang menempatkan dirinya sebagai "aku" di dalam cerita. Maka, pengarang menggunakan sudut padang ....

• Orang kedua

• Orang ketiga

• Orang pertama

• Orang keempat

Pesan yang ingin disampaikan penulis melalui cerita disebut ....

• Penokohan

• Resolusi

• Komplikasi

• Amanat

Di dalam ruangan yang menyeramkan itu, dinding-dindingnya menatapku tajam.

Kalimat tersebut mengandung majas....

• Ironi

• Simile

• Personifikasi

• Metafora

Bagian yang memuat masalah konflik dalam cerita, masalah mulai timbul karena sebab dan akibat disebut...

• Orientasi

• Komplikasi

• Resolusi

• Rangkaian peristiwa

Setiap saat anak-anak selalu bemain di lapangan. Anak laki-laki bermain sepakbola, anak perempuan bermain lompat tali. Semua tampak gembira kecuali tuning. Ia hanya memerhatikan kami dari balik

pohon besar. “Kenapa Tuning tidak kita ajak main?” usulku. Isna langsung melotot, “ Apa kamu mau ketularan kutu rambutnya?” “belum ingusnya yang menjijikan itu,” tambah Heppy. Teman-teman ramai komentar, semua menjelek-jelekan Tuning. Sejak itu, aku tidak berani usul lagi untuk mengajak Tuning bermain bersama.

Konflik pada cerita anak tersebut adalah …

• Tokoh aku dijauhi teman-temanya.

• Tuning tidak diajak bermain oleh teman-temannya karena penyakitan.

• Tokoh aku malu bermain dengan Tuning.

• Teman-teman Tuning membenci karena penyakitan

 

Hari pertama menjadi murid baru setelah pindah sekolah begitu menegangkan. Aku melangkahkan kakiku dengan berat hati. Kikuk dengan segala hal baru membayangi pikiranku. Ah, tiba-tiba aku begitu rindu dengan suasana kelas, teman-teman, dan guru-guru di sekolah lama. Bagaimana jika aku tidak memiliki teman, bagaimana jika teman sebangku tidak ramah, bagaimana jika guru-gurunya tidak bersahabat, bagaimana jika ini dan itu?

Cuplikan cerpen di atas merupakan bagian dari ....

• Orientasi

• komplikasi

• resolusi

• Amanat

 

Struktur yang berisi pengenalan latar cerita berkaitan dengan waktu, ruang, dan suasana terjadinya peristiwa dalam cerpen terdapat dalam

• Orientasi

• Komplikasi

• Resolusi

• Amanat