แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 2 เทคโนโลยีแก้ปัญหา

การแก้ปัญหาต่าง ๆ ของมนุษย์ เราควรเริ่มต้นด้วยวิธีใด

• สอบถามความต้อง

• ตรวจสอบสาเหตุ

• วิเคราะห์ข้อมูลที่มีอยู่

• กำหนดปัญหาหรือความต้องการ

ในเดือนมิถุนายน ของทุกปี จะมีฝนตกและทำให้เกิดน้ำท่วมตลอดเวลา นักเรียนจะแก้ปัญหานี้อย่างไร

• ทำการเผาขยะ

• ตู้รีไซเคิลขยะ

• ปลูกต้นไม้ริมถนน

• รถดูดขยะอัตโนมัติ

ในการเลือกวิธีการในการแก้ปัญหานักเรียนควรพิจารณาอย่างไร

• อุปกรณ์ที่ทันสมัย

• สามารถใช้งานได้หลากหลาย

• ใช้ทรัพยากรที่มีอยู่

• ราคาแพง

นักเรียนจะออกแบบอย่างไรเพื่อให้เห็นชิ้นงานได้อย่างชัดเจน

• การออกแบบ 3 มิติ

• การออกแบบ 2 มิติ

• การเขียนอธิบายลักษรณะของชิ้นงาน

• ภาพวาดบนกระดาษ

ทำไมถึงต้องมีขั้นตอนในการปรับปรุงแก้ไข

• ช่วยให้ทราบข้อบกพร่องของการทำงาน

• ช่วยตัดสินใจในการาทำงาน

• ช่วยตรวจสอบผลการทำงานว่าตรงกับปัญหา

• ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน

ข้อใดไม่ใช่การนำเทคโนโลยีมาแก้ไขปัญหาในอาชีพ

• บริการส่งอาหาร

• การแก้ปัญหาจราจรติดขัด

• การขนส่ง

• การผลิตไฟฟ้า

ข้อใดไม่ใช่การแก้ปัญหาของ GPS tracking

• ลดประสิทธิภาพในการจัดส่งสินค้า

• ทราบตำแหน่งปัจจุบันและวามเร็วของรถ

• ควบคุมพฤติกรรมการขับรถที่ผิดวัตถุประสงค์ของพนักงาน

• สร้างความมั่นใจให้แก่ลูกค้าที่ใช้บริการ

ข้อใดไม่ใช่แนวคิดแบบลีน

• งานที่ต้องแก้ไข

• การทำงานที่น้อยเกินไป

• การรอคอย

• การใช้คนไม่ตรงกับงาน

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของแอปพลิเคชั่นที่ดี

• ใช้งานยุ่งยากซักซ้อน

• จัดข้อมูลต่างๆเป็นหมวดหมู่

• มีการออกแบบที่ดี เรียบง่าย

• มีฟังก์ชั่นการใช้งานไม่มากเกินไป

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบหลักในระบบผลิตไฟฟ้าเซลล์แสงอาทิตย์

• แผงเซลล์แสงอาทิตย์

• แบตเตอรี่

• อินเวอร์เตอร์

• โซลาร์เซลล์