《屈原列传》字词小测2

1．下列句中加点词的解释，全都正确的一项是（   ）

①人穷则反本（穷：贫穷）  ②亡走赵，赵不内（内：同“纳”，接纳）

③其文约，其辞微（微：含蓄隐晦） ④争宠而心害其能（害：害怕）

⑤屈原疾王听之不聪也（聪：聪明） ⑥然皆祖屈原之从容辞令（祖：继承）

⑦娴于辞令（娴：熟练，熟悉） ⑧适长沙，过屈原所自沉渊（适：到某地去）

• A．①②③⑥⑧

• B．②③⑥⑦⑧

• C．②③⑤⑦⑧

• D．②③④⑥⑦

Answer explanation

本题考查对文言实词的理解能力。

①穷：贫穷”错误，“人穷则反本”的意思是：人处于困境的时候，往往就会追念本源。所以“穷”的意思是“困窘没有出路，处境艰难”。

④害：害怕”错误，“争宠而心害其能”的意思是：想争得楚王对他的宠爱，便心里嫉妒屈原的贤能。所以“害”的意思是“嫉妒”。

⑤聪：明察

⑥祖：名词用作动词，效法//效仿//继承

故选B。

2．对下列各组句子中画线词解释全部正确的一项是

• A．举类迩而见义远(类：事物)     

  不获世之滋垢(获：获得)

• B．每一令出，平伐其功(伐：自夸，炫耀)    

  博闻强志（志：记）

• C．卒使上官大夫短屈原于顷襄王(短：诋毁)    

  顷襄王怒而迁之(迁：调动官职)

• D．人又谁能以身之察察(察察：浑浊的样子）  

  然亡国破家相随属（属：属于）  

Answer explanation

本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。

A项，解释有误。获，应理解为“辱、被辱”。

C项，解释有误。迁，放逐，流放，

D项，解释有误。察察，应理解为“洁净的样子”。属，接连//跟着//接连不断

故选C。

3．下列各组句子中，画线词的意义和用法都相同的一组是

• A．而：

  信而见疑，忠而被谤  

  上官大夫见而欲夺之

• B．以：

  竭忠尽智以事其君     

  因留怀王，以求割地

• C．之：

  邪曲之害公也     

  遂取楚之汉中地

• D．为：

  以为“非我莫能为”也    

  何故怀瑾握瑜，而自令见放为

Answer explanation

本题考查文言虚词的含义和用法。

A项，第一个“而”是连词表顺承，译为“就”；第二个“而”是连词，表转折，译为“却”。

B项，两个“以”都是连词，表目的，译为“来”。

C项，第一个“之”是助词，用在主谓之间，取消句子的独立性、可不译，害，损害；第二个“之”是结构助词，译为“的”。

D项，第一个“为”是动词，译为”做”；第二个“为”是语气词，呢。

故选B。

4.下列句子中没有通假字的一项是

• A．其称文小而其指极大

• B．乃令张仪详去秦

• C．厚币委质事楚

• D．屈平属草稿未定

Answer explanation

本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。        

A项，“指”同“旨”，意旨。

B项，“详”同“佯”，假装

C项，“质”同“贽”，见面礼。

故选D。属 zhǔ：缀辑，撰写，“屈平属草稿未定”的意思是：屈原的原稿尚未完成编订。

5.对下列句中画线词的词类活用现象的分类，正确的一项是

①明道德之广崇    ②其后楚日以削    ③时秦昭王与楚婚    ④身客死于秦

⑤短屈原于顷襄王    ⑥故内惑于郑袖    ⑦方正之不容也    ⑧因利乘便

• A．①③//②④⑥//⑤⑦//⑧

• B．①④⑤//②⑥//③//⑦⑧

• C．①⑤//②④⑥//③//⑦⑧

• D．①⑦⑧//②③⑥//④//⑤

Answer explanation

本题考查文言实词的活用。

①形容词活用为动词，阐明；

②名词作状语，一天天；

③名词活用为动词，通婚；

④名词作状语，像客（人）那样，一说，以客的身份；

⑤形容词活用为动词，说坏话；

⑥名词作状语，在内；

⑦形容词活用为名词，端方正直的人；

⑧形容词活用为名词，有利的形势；

故选C。

6．下列句子中，全部属于被动句的一组是

①屈原者，名平，楚之同姓也 

②兵挫地削，亡其六郡 

③屈平疾王听之不聪也

④靡不毕见  

⑤方正之不容也 

⑥竟为秦所灭

⑦是以见放  

⑧明于治乱，娴于辞令

• A．①③⑥⑦

• B．③④⑤⑦

• C．②④⑥⑧

• D．②⑤⑥⑦

Answer explanation

本题考查分析文言句式的能力。

①是判断句，“……也”表判断；

②被动句，词语本身包含被动语意；

③④不是特殊句式，靡不毕见。（见，用“现”，动词,表现，出现。）；

⑤意念被动，方正之不（被）容也——端方正直的人不为（昏君谗臣）所容；

⑥被动句，“为……所”表被动；

⑦被动句，“见”表被动；

⑧是状语后置句，正常语序是“于治乱明，于辞令娴”，意思是明晓国家治乱（的道理），擅长外交辞令。

故选D。

7.下列各组句子中，句式完全相同的一项是

• A．父母者，人之本也        

  身客死于秦，为天下笑

• B．夫圣人者，不凝滞于物      

  明于治乱，娴于辞令

• C．以身之察察，受物之汶汶者乎

     (人君)莫不欲求忠以自为，举贤以自佐

• D. 信而见疑，忠而被谤

      内惑于郑袖，外欺于张仪

Answer explanation

本题考查理解文言文特殊句式的能力。解答此类题要熟知各类句式的特点和判断方法，结合句意辨析。

A项，“……者，……也”，判断句/“为”，被。被动句。

B项， “……者，……也”，判断句；“于”表被动，被动句/“于”，后置了状语，状语后置句。

C项，“身之察察、物之汶汶”，“察察身，汶汶物”。定语后置句/“自为、自佐”，“为自、佐自”。宾语前置句。

D项，均为被动句。被动词分别是“见”、“于”。

故选D。

8.下列句中词类活用现象与其它三项不同的一项是

• A.上称帝喾，下道齐桓

• B.惠王患之

• C.蝉蜕于浊秽

• D.其后楚日以削

Answer explanation

【解析】B项，“患”，以……为患，名词的意动用法。A项，向上，向下，中间，都表示历史的纵向，方位名词做状语。C项，“蝉”，名词用作状语，像蝉那样。D项，“日”，名词用作状语，一天天地。故选B。

9.下列句子中，加横线词语的意义与现代汉语中的意义相同的一项是

• A．设诡辩于怀王之宠姬郑袖

• B．颜色憔悴，形容枯槁

• C．皆祖屈原之从容辞令

• D．入则与王图议国事，以出号令

Answer explanation

【详解】本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义（古今异义）的能力。

A项，“诡辩”，古义是“假话”，名词；今义是“无理狡辩”，动词；古今异义。

B项，“颜色”，古义是“脸色”；今义是“色彩”；古今异义。

C项，“从容”，古义是“委婉得体”；今义是“举止行动不慌不忙”；古今异义。

D项，“国事”古今同义，都是“国家的重大事情”的意思。注意“国事”与“国是”的区别。国是与国事的区别如下：①语法功能不同：作为名词，二者都能作主语、宾语，但“国事”还能作定语，如“国事访问”；而“国是”就无此用法。

②适用对象不同：“国事”可用于国内，也可用于国际，“国是”所指的国家大事则严格限用于国人在中央所议之国家大事。

③词义范围不同：“国事”既可以指对国家有重大影响的事情，也可以指一般的国家事务；而“国是”则专指国家决策、规划等重大事务。

④语体色彩不同：“国事”是颇具口语色彩的词，“国是”是用于书面语的文言词。

故选D。

10．下列对《屈原列传》中相关内容的解说，不正确的一项是

• A．史书按体例可分为编年体、国别体、纪传体等。《左传》是我国第一部编年体史书，《国语》是我国第一部国别体史书，《史记》是我国第一部纪传体史书。

• B．三闾大夫是战国时楚国特设的官职，是主持宗庙祭祀，兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的闲差事。

• C．“中述汤、武”一句中“汤”指商汤，他灭夏建立商朝；武指周武王，是周文王之子，他继承其父遗志，联合众多部族与商激战，灭商，建立了周朝。

• D．“齐与楚从亲”中“从”指“合纵”，“合众弱以攻一强”，指诸侯联合抗秦的同盟。

Answer explanation

【详解】本题考查理解古代文化常识的能力。

A项，“《左传》是我国第一部编年体史书”错误，《左传》是我国第一部“叙事完备”的编年体史书，我国第一部编年体史书是《春秋》。

故选A。