TestTh02

TestTh02

Assessment

Quiz

Created by

Netsiri Kanthasen

Instructional Technology, Education

University

1 plays

Hard

Student preview

quiz-placeholder

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ผู้แต่งใช้กลวิธีใดในการแต่งคำประพันธ์พระตรีโลกนาถแผ้ว เผด็จมารเฉกพระราชสมภาร พี่น้องสด็จไร้พิริยะราญ อรินาศ ลงนาเสนอพระยศยินก้อง เกียรติท้าวทุกพาย

เทศนาโวหาร

บรรยายโวหาร

สาธกโวหาร

เทศนาโวหาร

Answer explanation

เพราะในบทประพันธ์มีการยกตัวอย่าง จึงตอบสาธกโวหาร

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ผู้แต่งใช้กลวิธีใดในการแต่งคำประพันธ์ถ้าทำก็จะดีเป็นศรีศักดิ์ ถ้าทำชั่วชั่วจักตามสนองความชั่วเล่าลี้ลับอย่ากลับตรอง  นอนแล้วมองดูผิดในกิจการ

เทศนาโวหาร

บรรยายโวหาร

พรรณนาโวหาร

สาธกโวหาร

Answer explanation

เพราะเนื้อหาในบทประพันธ์มีการสั่งสอน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ผู้แต่งใช้กลวิธีใดในการแต่งคำประพันธ์บัดมงคลพ่าห์ไท้ ทวารัติแว้งเหวี่ยงเบี่ยงเศียรสะบัด ตกใต้อุกคลุกพลุกเงยงัด คอคช เศิกแฮ

บรรยายโวหาร

สาธกโวหาร

พรรณนาโวหาร

เทศนาโวหาร

Answer explanation

เพราะมีการบรรยายให้เห็นภาพ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

จากข้อความดังต่อไปนี้ ผู้เขียนมีวัตถุประสงค์ใด"ชีวิตของเรามีขึ้นมีลง ไม่ควรท้อแท้ จงสู้ต่อไป"

ให้รู้สึกปล่อยวาง

ให้กำลังใจ

ให้ข้อคิด

ให้รู้จักอดทน

Answer explanation

เป็นบทความให้กำลังใจเมื่อได้วิเคราะห์บทประพันธ์แล้ว

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

สำนวนใดมีความเกี่ยวข้องกับผู้หญิงน้อยที่สุด

กระดังงาลนไฟ

พูดเป็นต่อยหอย

กินน้ำใต้ศอก

แตงเถาตาย

Answer explanation

ตอบข้อนี้เพราะเกี่ยวกับการพูด