kompetencje i porozumiewanie się ludzi

Która z definicji wyjaśnia pojęcie „kompetencje” w prawidłowy sposób?

• Kompetencje to inaczej umiejętności człowieka

• Kompetencje to zestaw wymagań dla stanowiska pracy.

• Kompetencje to zakres wiedzy, umiejętności i doświadczenia, wykorzystywanych w życiu osobistym i zawodowym.

• Kompetencje to zakres uprawnień urzędnika, które decydują o dostępie do ważnych dokumen-tów i utajnionych informacji.

Jak określamy osobisty zestaw wiedzy, umiejętności i doświadczenia związany z naszą osobowością, rozumieniem, odczuwaniem, motywacją do działania?

• Cechami osobowości.

• Kompetencjami społecznymi.

• Kompetencjami personalnymi.

• Zestawem kompetencji i kwalifikacji.

Do kompetencji społecznych należą:

• rzetelność, wytrwałość, zaangażowanie.

• zdobycie zawodu, pozyskanie pracy, utrzymanie rodziny.

• kreatywność, pewność siebie, samodzielność, radzenie sobie ze stresem.

• budowanie relacji i więzi z innymi ludźmi, stosowanie w praktyce zasad dobrego wychowania, znajomość i stosowanie się do zasad, procedur i regulaminów.

Które kompetencje sprawiają, że ludzie różnią się od siebie?

• Kompetencje ucznia.

• Kompetencje społeczne.

• Kompetencje zawodowe.

• Kompetencje personalne.

Kompetencje związane z zasadami i wartościami jako jedna z ośmiu kategorii kompetencji zawodowych dotyczą

• wyznania, praktykowania określonej religii.

• planowania, wyznaczania celów i sposobów ich osiągania, organizowania pracy.

• znajomości i stosowania przepisów prawa, postępowania w trudnych sytuacjach życiowych, rozstrzygania sporów etycznych.

• motywacji do działania, stosunku człowieka do przestrzegania zasad kultury i etyki oraz prze-widywania skutków podejmowanych działań.

Która odpowiedź zawiera prawidłowe 8 kategorii kompetencji zawodowych?

• Wybrane przez pracodawcę 8 rodzajów kompetencji wyłącznie społecznych.

• Kompetencje związane z uzdolnieniami, umiejętnościami, wiedzą, stylem działania, warun-kami fizycznymi, osobowością, zasadami i wartościami, zainteresowaniami.

• Porozumiewanie się w języku ojczystym, obcym, kompetencje naukowo-techniczne, matema-tyczne i informatyczne, społeczne i obywatelskie, umiejętność uczenia się.

• Kompetencje związane z wykonywanym zawodem, zadaniami, stanowiskiem, rodzajem pracy, formą zatrudnienia, odpowiedzialnością, uprawnieniami, strukturą przedsiębiorstwa.

Z którym z poniższych elementów kojarzymy kwalifikacje?

• Z zachowaniem.

• Z cechami osobowości.

• Z wiedzą i uprawnieniami.

• Ze sposobem reagowania na różne sytuacje.

Na czym polega aktualizowanie wiedzy?

• Na odnowieniu dyplomu po określonym ustawowo czasie, żeby nie stracił ważności.

• Na uczeniu się przez całe życie: w szkole, na kursach, szkoleniach oraz od innych ludzi.

• Na wykonywaniu wyuczonego zawodu, zdobywaniu kolejnych stopni, uprawnień, tytułów.

• Na ciągłym sprawdzaniu przepisów prawnych i ich interpretacji, potrzebnych dla załatwienia danej sprawy.

Warto aktualizować wiedzę, ponieważ

• jest ona niezbędna w życiu człowieka.

• prawo zmienia się nazbyt często i trzeba się orientować w przepisach.

• wymaga tego rozwój cywilizacji, a wiedza o postępie technologicznym, osiągnięciach nauki w dotyczących nas dziedzinach po prostu ułatwia życie.

• pracodawcy coraz częściej egzaminują swoich pracowników, niemożliwe jest uzyskanie zatrud-nienia bez znajomości najnowszych programów i zintegrowanych systemów informatycznych.

Co określa drabina kompetencji?

• Opisuje ścieżkę kariery dla danego zawodu.

• Jest zestawem kompetencji wymaganych do awansu.

• Opisuje cztery poziomy uczenia się i nabywania kompetencji.

• Jest zestawem kompetencji ucznia wymaganych w różnych szkołach.