vicon 2

vicon 2

3rd Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

KUIZ GALLERY WALK SPEED EDU ISMAILIANS

KUIZ GALLERY WALK SPEED EDU ISMAILIANS

KG - Professional Development

10 Qs

Post Test Stakeholder Sekolah

Post Test Stakeholder Sekolah

1st - 12th Grade

5 Qs

vicon 3

vicon 3

3rd Grade

8 Qs

SAL2020

SAL2020

1st - 6th Grade

8 Qs

Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1st - 10th Grade

10 Qs

Kompetensi Paedagogik

Kompetensi Paedagogik

1st - 3rd Grade

10 Qs

KUIS HARLA SMALIBELS

KUIS HARLA SMALIBELS

1st Grade - University

10 Qs

Penilaian Kendiri ( konsep PAK 21)

Penilaian Kendiri ( konsep PAK 21)

KG - Professional Development

10 Qs

vicon 2

vicon 2

Assessment

Quiz

Fun

3rd Grade

Hard

Created by

SMA Islam Athirah 1 Makassar

Used 1+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bhineka Tunggal Ika merupakan salah satu landasan dalam penyelenggaraan pendidikan inklusif, yaitu landasan..

Historis

Empiris

Yuridis

Filosofis

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

SD Nusa Bangsa pada tahun ajaran baru memiliki dua calon PDBK. Setelah disosialisasikan pada komite sekolah, banyak orang tua murid yang keberatan jika dua calon PDBK ini disatu kelaskan dengan anak- anak mereka dengan alasan takut keamanan anak- anak lain tidak terjaga. Lembaga yang dapat dilibatkan untuk mengatasi permasalahan ini adalah..

Dinas Pendidikan

Pusat sumber

organisasi kemasyarakatan

Pokja inklusi

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Budi adalah guru SDN Harapan yang menduga di kelasnya terdapat satu orang murid berkebutuhan khusus. Namun karena pengetahuan dan keterampilan pak Budi dalam pendidikan khusus belum memadai, maka tidakan yang dapat dilakukan pak Budi adalah..

Meminta murid tersebut dipindah ke kelas yang gurunya lebih kompeten

Meminta bantuan kepada SLB terdekat untuk mengidentifikasi murid tersebut

Melakukan diskusi dengan guru lain tentang kelas yang pas untuk murid tersebut

Mengidentifikasi murid tersebut dengan instrumen dari internet

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Layanan pendidikan yang didalam sekolah/ kelas umum terdapat peserta didik yang beragam, termasuk di dalamnya adalah peserta didik yang tumbuh dan berkembang secara berbeda dibanding dengan peserta didik tipikal. Guru sangat memungkinkan memodifikasi dan mengadaptasi kurikulum ketika terdapat peserta didik yang kesulitan berpartisipasi dalam kegiatan belajar merupakan salah satu bentuk layanan pendidikan bagi peserta didik berkebutuhan khusus yaitu...

Modifikasi

Integrasi

Inklusi

Segregasi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang siswa selalu kesulitan untuk mengetahui penjelasan dari guru, sering untuk berlari berkeliling kelas bahkan sering sampai keluar kelas. Kemampuan akademiknya terlambat dan mengalami kesulitan dalam berkomunikasi. Siswa tersebut terindikasi mengalami kondisi...

Disabilitas Psikososial

Kesulitan belajar spesifik

Autis

ADHD/ GPPH

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Keragaman peserta didik mencakup keragaman dalam kebutuhan belajar. Kebutuhan belajar salah satunya muncul dari hambatan peserta didik. Hambatan yang termasuk dalam kategori temporer adalah...

Autis

Korban bencana alam

Disabilitas mental

Disabilitas sensorik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu strategi untuk mengatasi permasalahan pembelajaran akademis yang dialami anak berkesulitan belajar adalah...

Belajar di kelas terpisah

Pengayaan

Percepatan

Akomodasi kurikulum

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini adalah hal yang perlu diperhatikan oleh guru dalam melakukan identifikasi hambatan peserta didik secara langsung adalah kecuali...

Kondisi fisik dari peserta didik yang diidentifikasi

kemampuan peserta didik dalam mata pelajaran tertentu

perkembangan peserta didik saat ini dibandingkan dengan perkembangan peserta didik tipikal

latar belakang keluarga peserta didik yang diidentifikasi