MOOPS MUSICA

Desde las teorías conductistas sólo se estudia la conducta observable

• VERDADERO

• FALSO

Desde las teorías conductistas para modificar la conducta hay que tener en cuenta los estímulos que las provocas y las consecuencias que estas tienen

• VERDADERO

• FALSO

Para las teorías conductistas del aprendizaje para adquirir una conducta se hace por reforzamiento tanto por refuerzo positivo como negativo

• VERDADERO

• FALSO

El plan de razón se utiliza cuando la conducta se sabe cuando empieza y acaba, y se refuerza cada vez que aparece si se quiere mantener

• VERDADERO

• FALSO

Utilizamos el reforzamiento diferencial de tasas bajas de respuesta cuando no queremos eliminar la conducta sino bajar su intensidad.

• VERDADERO

• FALSO

Desde la teoría del aprendizaje por observación, podemos ensayar mentalmente las conductas observadas en otros gracias a la capacidad de autorreflexión

• VERDADERO

• FALSO

Para Bandura, el que se aprenda una conducta no implica necesariamente su ejecución.

• VERDADERO

• FALSO

Para aprender la conducta observada en otros son importantes las características personales del que observa, pero no las del modelo observado

• VERDADERO

• FALSO

Para Piaget la acomodación supone el proceso mediante el cual se incorporan nuevas experiencias a los esquemas previos

• VERDADERO

• FALSO

Según Ausubel para que el aprendizaje sea significativo, debemos tener en cuenta tanto el material que se presenta como al alumno, tanto su disposición como el proceso activo que le implica

• VERDADERO

• FALSO