REPASO_RECURSOS EN INGLÉS EN PROYECTOS DE INTERVENCIÓN A TRAVÉS

Además de divertirnos, al jugar...

• conocemos realmente a las personas

• hacemos algo

Answer explanation

Al jugar intervenimos, realizamos acciones sobre los objetos o las personas, imaginar, etc., lo que nos lleva a una serie de resultados y consecuencias.

Jugar y los juegos se asocian a "normas", y también a "hacer trampas".

• verdadero

• falso

Answer explanation

Cuando pensamos en la palabra juego, pensamos también en las normas, en las reglas que llevan implícitos los juegos. Si no se respetan las normas en los juegos de reglas, no hay juego. En la trampa hay una intención maliciosa de alterar las pautas del juego porque resulta divertido para algunos, especialmente para los que ganan.

¿Quiénes fueron los primeros en debatir sobre el papel del juego en la educación?

• los egipcios

• los griegos

• los romanos

Answer explanation

Las primera discusión conocida sobre el juego y su relación con la educación aparecen ya en las obras de Platón y Aristóteles.

En la Edad Media jugar...

• significaba un peligro para las reglas de los adultos.

• se usaba para enseñar aritmética a los niños.

• se promovía mucho en las escuelas puritanas.

Answer explanation

El papel de las escuelas estaba dominado por la moralidad, por lo que sus promotores tendían a oponerse a la práctica de juegos y al juego en general como una amenaza al orden de la autoridad.

Jean Jacques Rousseau...

• creía que los niños podían ser educados/ enseñados a través del juego.

• pensaba que los niños tenían un constante deseo de jugar.

• consideraba el juego como un regalo de la naturaleza.

Answer explanation

Jean Jacques Rousseau consideraba que el juego era instintivo y el medio proporcionado por la naturaleza para el crecimiento del cuerpo y los sentidos.

Los conceptos de "energía" o "raza" estaban relacionados con el juegos...

• por los románticos

• los evolucionistas

• los científicos

Answer explanation

- El exceso de energía explica el juego animal.

- El juego es la expresión de un instinto necesario para la supervivencia de las especies y su propósito como preparación para la vida.

- El desarrollo del individuo recapitula o repite las etapas principales, el desarrollo de la raza humana. El juego es la recapitulación de estados evolutivos anteriores.

De acuerdo con Vygotsky, el papel del juego

• es esencial para la adquisición del lenguaje.

• contribuye a la socialización.

• puede ayudar a los niños a aprender y seguir determinadas reglas.

Answer explanation

Vygotsky considera el juego como una actividad que brinda la oportunidad a los niños de usar el lenguaje y aprender a través del juego de roles a autorregular su comportamiento siguiendo unas reglas.

Para María Montessori existe una diferencia clara entre jugar y trabajar, y esta hay que enseñársela a los niños.

• verdadero

• falso

Une la teoría con su autor.

"El aprendizaje en mucho más fácil si incluye divertimento."

• María Montessori

• John Locke

• John Dewey

• Johan Huizinga

Une la teoría con su autor.

"Jugar tiene un papel crucial en la educación y siempre ha de planearse y organizarse."

• Friedrich Froebel

• María Montessori

• John Dewey

• Johan Huizinga