DEVA Evaluación

La verificación del aprendizaje y la evaluación se conoce como la etapa final del proceso de aprendizaje, en la cual el docente debe valorar aspectos o criterios claves en cada estudiante.

• Falso

• Verdadero

La evaluación debe verse como un  proceso riguroso en el cual el estudiante se sienta presionado a la obtención de una nota.

• Falso

• Verdadero

La Evaluación de tipo enciclopédico hace referencia a:

• La elaboración de trabajos monográficos resulta más fácil porque supone un sencillo acceso a fuentes de información.

• Además de evaluar el producto, se evalúa el proceso que el docente tiene a su misma vista, a diferencia de los entornos presenciales donde debe recordarlos merced a su memoria. Responsabilidad compartida y democrática.

• Las ricas posibilidades para una nueva clase de evaluación caracterizada por la transparencia, debate, intercambio y discusión de los actores involucrados.

• La tecnología contiene un banco de datos y ofrece a los alumnos respuestas y correcciones inmediatas. Las pruebas electrónicas tipo test son un ejemplo.

Evaluación colaborativa hace referencia a:

• La elaboración de trabajos monográficos resulta más fácil porque supone un sencillo acceso a fuentes de información.

• Además de evaluar el producto, se evalúa el proceso que el docente tiene a su misma vista. Responsabilidad compartida y democrática.

• Ofrece ricas posibilidades para una nueva clase de evaluación caracterizada por la transparencia, debate, intercambio y discusión de los actores involucrados.

• La tecnología contiene un banco de datos y ofrece a los alumnos respuestas y correcciones inmediatas. Las pruebas electrónicas tipo test son un ejemplo

Estrategia de evaluación que permite la retroalimentación para los estudiantes, y el ajuste de los contenidos para el docente. Se llevan a cabo reflexiones significativas, narrativas y experiencias personales que permiten al estudiante autoevaluarse y al docente conocer el nivel de aprendizaje de los estudiantes.

• Foros

• Actividades de producción

• Trabajos colaborativos

• Lluvia de ideas

Identifiquemos ¿En cuál de los dos casos se hace una realimentación positiva?

• Caso A

  Nota: 2

  No sirve lo que has realizado todas las respuestas están malas.

• ●Caso B

  Buenos días José, he revisado tu guía te felicito por ser responsable en la entrega, tienes 2 respuestas correctas, te invito a quedarte después de la clase para practicar los procedimientos de las ecuaciones incorrectas y puedas volver a realizar la entrega