phần luyện tập. bài 5. bđ giữa các dân tộc

Quyền bình đẳng giữa các dân tộc không bao gồm lĩnh vực nào dưới đây?

• Chính trị.              

• Đầu tư, phát triển.

• Kinh tế.        

• Văn hóa, xã hội.

Ông A là người dân tộc thiểu số, ông B là người Kinh. Đến ngày bầu cử đại biểu Quốc hội, cả hai ông đều đi bầu cử. Điều này thể hiện các dân tộc bình đẳng trong lĩnh vực nào?

• Kinh tế.

• Chính trị.

• Văn hóa.       

• Giáo dục.

Nhà nước có chính sách học bổng và ưu tiên con em đồng bào dân tộc thiểu số được tạo điều kiện nâng cao trình độ là góp phần thực quyền bình đẳng giữa các dân tộc trong lĩnh vực

• tự do tín ngưỡng.

• chính trị.

• kinh tế.          

• giáo dục.

Nhà nước ban hành các chương trình, chính sách phát triển kinh tế ở các xã đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc và miền núi thể hiện sự bình đẳng giữa các dân tộc trên lĩnh vực

• Văn hóa.

• kinh tế.

• chính trị.

• xã hội.

Cùng với tiếng phổ thông, các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết của mình là thể hiện sự bình đẳng giữa các dân tộc trong lĩnh vực

• văn hóa.

• tín ngưỡng.

• tôn giáo.

• giáo dục.

Theo quy định của pháp luật, quyền bình đẳng giữa các dân tộc có nghĩa là tất cả các dân tộc sinh sống trên đất nước việt nam đều được hưởng quyền và phải thực hiện

• nghĩa vụ.

• tố cáo.

• khiếu nại.

• dân chủ

Theo quy định của pháp luật, thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc là điều kiện để khắc phục sự chênh lệch về

• thói quen vùng miền.

• tập tục địa phương.

• nghi lễ tôn giáo.

• trình độ phát triển.

Theo quy định của pháp luật, nội dung nào dưới đây không vi phạm bình đẳng trong lĩnh vực chính trị giữa các dân tộc?

• Ngăn cản đồng bào dân tộc đi bầu cử.

• Người dân tộc thiểu số không có quyền tố cáo.

• Nhận xét hồ sơ các ứng viên người dân tộc.

• Từ chối tiếp nhận đơn khiếu nại của người dân tộc.

Theo quy định của pháp luật, nội dung nào dưới đây không thể hiện quyền các dân tộc bình đẳng trong lĩnh vực văn hóa?

• Phát triển văn hóa truyền thống.          

• Bảo tồn trang phục của dân tộc mình.

•    Phát triển kinh tế gia đình.       

• Khôi phục ngôn ngữ và chữ viết.

Vì muốn anh L ( một cán bộ người Kinh ) được tăng cường theo đề án đưa trí thức trẻ về phát triển kinh tế vùng đồng bào dân tộc vào diện tái cử cho khóa sau. Ông H đã loại hồ sơ của anh C sinh viên người dân tộc thiểu số ở địa phương vừa tốt nghiệp ra trường khỏi danh sách ứng cử hội đồng nhân dân xã với lý do anh này mới ra trường chưa có kinh nghiệm. Anh C chưa được thực hiện đúng quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên lĩnh vực

• Kinh tế.

• Chính trị.

• Tôn giáo.

• Văn hóa.