AT Repaso 2 - 24/25

A la capacidad de asociar información proveniente de canales sensoriales distintos para formar un todo significativo, se le denomina:

• Percepción intermodal

• Percepción sensorial

• Sensación intermodal

Según la clasificación vista en clase, el déficit auditivo se clasifica en:

• Sordera grave y leve

• Hipoacusia y sordera

•    Hipoacusia e superacusia

Según la clasificación estudiada en clase, el déficit visual se clasifica en:

• Ceguera, profunda, leve y severa

• Ceguera y discapacidad visual leve

• Ceguera, Discapacidad visual profunda, severa y moderada

¿Qué es la agnosia?

• El aprendizaje y manejo de las habilidades motrices

•   Capacidad de asociar información proveniente de canales sensoriales distintas

•    Incapacidad de reconocer los objetos por alguna vía sensorial, cuando las vías sensitivas primarias tienen un funcionamiento correcto

El favorecer la comprensión del entorno que les rodea desarrollar el lenguaje y motivar al juego colectivo, son algunos de los beneficios de

• Anoxia

• Juego simbólico

• La percepción intermodal

El animismo, es una de las características del desarrollo cognitivo de niños y niñas de:

•   0-6 meses

• 3-6 años

• 9 años

Uno de los tipos de trastorno de desarrollo intelectual indicados en el DSM-5 es

• Trastorno de gravedad no especificada

• Trastorno Congénito

• Síndrome de Down

Si tenemos un alumno con Síndrome de Down , como maestros debemos poner en práctica:

• Trabajar con él en periodos de tiempo largos

• Presentar las tareas sin secuencia

• Presentaciones multisensoriales

Las personas con Síndrome de Down presentan una alteración genética en el cromosoma 21 en forma de:

• Hélice

• Trisomía

• El cromosoma 21 está bien, presenta una trisomía en el 13

Si un alumno se le presenta la sordera antes de los tres años, ¿Qué efectos tendrá hacia el desarrollo de su lenguaje?

• El lenguaje no se olvida

• Las escasas

  adquisiciones

  lingüísticas tenderán

  a desaparecer

• Se aumentará el vocabulario con normalidad