Chemistry Fall 2022 Final

What is the element pictures on the left?

[ ¿Cuál es el elemento representado a la izquierda? ]

• Argon, Ar

• Calcium, Ca

• Potassium, K

• Fluorine, F

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NGSS.MS-PS1-1

How would you compare these two elements?

[ ¿Cómo compararías estos dos elementos? ]

• Atoms of different elements

  Átomos de diferentes elementos.

• Isotopes of the same element

  Isótopos del mismo elemento

• Ions of the same element

  iones del mismo elemento

How are these two atoms related to one another?

• Different isotopes of the same element

• Different isotopes of different elements

• Ions of the same element

• Ions of different elements

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NGSS.MS-PS1-1

The name of an element can be found by using the ________.

[ El nombre de un elemento se puede encontrar usando el ________. ]

(a)  

Complete the following statement:

Valence electrons are the electrons in the outermost _______.

[ Completa el siguiente enunciado:

Los electrones de valencia son los electrones en el _______ más externo. ]

(a)  

The groups of the periodic table go vertically from top to bottom. How many valence electrons does Cs, Cesium contain?

Los grupos de la tabla periódica van verticalmente de arriba hacia abajo.

¿Cuántos electrones de valencia contiene Cs, Cesium?

(a)  

The groups of the periodic table go vertically from top to bottom. How many valence electrons does Br, Bromine contain?

Los grupos de la tabla periódica van verticalmente de arriba hacia abajo. ¿Cuántos electrones de valencia contiene Br, bromo?

(a)  

The groups of the periodic table go vertically from top to bottom. How many valence electrons does Kr, Krypton contain?

Los grupos de la tabla periódica van verticalmente de arriba hacia abajo. ¿Cuántos electrones de valencia contiene Kr, Krypton?

(a)  

When an atom reacts, its "goal" is to become more stable by filling its outer electron shell. What are three ways that an atom can fulfill this goal?

Cuando un átomo reacciona, su "objetivo" es volverse más estable al llenar su capa externa de electrones. ¿Cuáles son las tres formas en que un átomo puede cumplir este objetivo?

• Correct

• Sharing electrons

  Compartiendo electrones

• Incorrect

• Giving away electrons

  regalando electrones

• Correct

• Destroying electrons

  destruyendo electrones

• Correct

• Transferring electrons

  Transferencia de electrones

• Incorrect

• Creating electrons

  Creando electrones

If an atom, like a metal atom, has fewer valence electrons, which method is it likely to use to reach its goal?

[ Si un átomo, como un átomo de metal, tiene menos electrones de valencia, ¿qué método es probable que utilice para alcanzar su objetivo? ]

• give away electrons

  [ regalando electrones ]

• take in electrons

  [ absorbiendo electrones ]

• share electrons

  [ compartiendo electrones ]

• create electrons

  [ creando electrones ]