HAI 1_Tìm hiểu Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT

Đối với việc học tập của con, tôi tự đánh giá (chọn khảo sát phù hợp)

• Chưa quan tâm nhiều

• Có quan tâm nhưng chưa tìm hiểu nhiều

• Rất quan tâm và nắm rõ chương trình đang học, cách nhận xét, đánh giá HS,..

Theo Thông tư 27, việc đánh giá HS thông qua mấy phẩm chất chủ yếu và mấy năng lực cốt lõi?

• 4 phẩm chất chủ yếu, 8 năng lực cốt lõi.

• 6 phẩm chất chủ yếu, 12 năng lực cốt lõi.

• 5 phẩm chất chủ yếu, 10 năng lực cốt lõi.

Answer explanation

Theo thông tư 27, HS tiểu học được đánh giá bằng những hình thức nào?

• Đánh giá thường xuyên

• Đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì.

• Đánh giá định kì

Những ai có thể cùng tham gia vào hoạt động nhận xét, đánh giá thường xuyên HS trong học tập và rèn luyện?

• giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh

• giáo viên, học sinh

• giáo viên, cha mẹ học sinh

Answer explanation

Đối với HS lớp 1, 2, 3 hiện nay, kiểm tra đánh giá định kì vào thời điểm nào?

• Cuối học kì I, cuối năm

• Cuối năm

• Cuối học kì I

Answer explanation

Đánh giá định kì HS tiểu học đối với từng môn, hoạt động giáo dục theo các mức?

• Tốt;

  Đạt;

  Cần cố gắng.

• Hoàn thành tốt;

  Hoàn thành;

  Chưa hoàn thành

Đánh giá định kỳ về sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của HS theo các mức nào?

• Tốt; Đạt; Cần cố gắng.

• Tốt; Hoàn thành; Chưa hoàn thành

Theo Thông tư 27, Căn cứ vào quá trình tổng hợp kết quả đánh giá về học tập và rèn luyện,... GVCN đánh giá kết quả giáo dục học sinh theo các mức nào?

• Hoàn thành xuất sắc; Hoàn thành tốt; Có tiến bộ.

• Hoàn thành tốt; Hoàn thành; Có tiến bộ; Chưa hoàn thành..

• Hoàn thành xuất sắc; Hoàn thành tốt; Hoàn thành; Chưa hoàn thành.

Answer explanation

Vào cuối năm học, học sinh có thể đạt được những danh hiệu khen thưởng nào?

• Danh hiệu Học sinh xuất sắc

• Danh hiệu Học sinh Tiêu biểu hoàn thành tốt trong học tập và rèn luyện.

• Thư khen

• Khen thưởng đột xuất.

Answer explanation