CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP LỊCH SỬ 10

Câu 1: Hiện thực lịch sử là gì?

• Là tất cả những gì diễn ra trong quá khứ.

• Là tất cả những gì diễn ra trong quá khứ của loài người.

• Là tất cả những gì diễn ra trong quá khứ mà con người nhận thức được. 

• Là khoa học tìm hiểu về quá khứ.

Câu 37. Lao động bằng tay dần được thay thế bằng máy móc, đó là khởi đầu quá trình

• A. máy móc hóa.

• B. thủ công nghiệp hóa.

• C. công nghiệp hóa.

• D. hiện đại hóa

Câu 32. Đến thế kỉ IV, tôn giáo nào sau đây trở thành quốc giáo của đế quốc La Mã?

• A. Hồi giáo. 

• B. Phật giáo.       

• C. Cơ Đốc giáo.   

• D. Hin-đu giáo.

Câu 25. Lĩnh vực nào của nền văn minh Ấn Độ thời kì cổ - trung đại có ảnh hưởng lớn đến Việt Nam?

• A. Y học

• B. Văn học

• C. Kiến trúc, điêu khắc

• D. Sử học

Câu 10. Sự phát triển du lịch sẽ góp phần

• Quảng bá lịch sử, văn hóa cộng đồng ra bên ngoài.

• Cung cấp bài học kinh nghiệm cho các nhà sử học

• Xác định chức năng, nhiệm vụ của khoa học lịch sử.

• Định hướng sự phát triển của Sử học trong tương lai.

Câu 3: So với hiện thức lịch sử, lịch sử được con người nhận thức có đặc điểm gì?

• Lịch sử được con người nhận thức luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử.

• Lịch sử được con người nhận thức không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử.

• Lịch sử được con người nhận thức thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử.

• Lịch sử được con người nhận thức độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử.

Nhận thức lịch sử là gì?

• Là những mô tả của con người về quá khứ đã qua.

• Là những công trình nghiên cứu lịch sử

•   Là những hiểu biết của con người về quá khứ, được tái hiện hoặc trình bày theo những cách khác nhau.

•   Là tất cả những gì diễn ra trong quá khứ của loài người, luôn khách quan.

Câu 4: Ý nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần phải học tập lịch sử suốt đời?

• Lịch sử là môn khó, cần phải học suốt đời để hiểu được lịch sử.

• Tri thức và kinh nghiệm từ quá khứ rất cần cho hiện tại và định hướng cho tương lai.

• Nhiều sự kiện, quá trình lịch sử vẫn chứa đựng nhiều điều bí ẩn cần phải tiếp tục tìm tòi khám phá.

• Học tập và tìm tòi lịch sử giúp đưa lại nhưng cơ hội nghề nghiệp thú vị.

Câu 5: Kết nối kiến thức, bài học lịch sử vào cuộc sống chính là

• Sử dụng tri thức lịch sử để điều chỉnh hiện tại, định hướng tương lai.

• Sử dụng tri thức lịch sử để giải thích và hiểu rõ hơn những vấn đề của cuộc sống hiện tại.

• Tái hiện lịch sử trong cuộc sống hiện tại thông qua các hình thức như triển lãm,

  bảo tàng...

• Áp dụng tri thức, kinh nghiêm lịch sử để giải quyết mọi vấn đề của cuộc sống.

Câu 6: Ý nào dưới đây không đúng khi nói về kết nối kiến thức, bài học lịch sử vào cuộc sống?

• Sử dụng tri thức lịch sử sẽ giúp con người hiểu rõ hơn về vấn đề thời sự trong nước và quốc tế.

• Việc nhận thức toàn diện về những vấn đề đương đại không thể tách rời tri thức lịch sử liên quan trong quá khứ.

• Sử dụng tri thức lịch sử để dự đoán chính xác những vấn đề của con người trong tương lai.

• Hiện tại luôn khởi nguồn từ quá khứ