Reifegradmodell

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Professional Development

8 Qs

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Reifegradmodell

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Special Education

Professional Development

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8 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Floormanagement wird gelebt

Level 1 25%

Level 2 -50%

Level 3 -75%

Level 4 >90%

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Rotation zwischen den Filialen (Gebiet)

Level 1

Level 2

Level 3

Level 4

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Betreuung Partner (Filiale mit Partner)

Anfragen des Partners kompetent Auskunft geben (in der Regel telefonisch)

Level 1

Level 2

Level 3

Level 4

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Lösen von Kundenreklamationen/-fragen beim Erstkontakt vor Ort gelöst

Level 1

Level 2

Level 3

Level 4

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Psychologische Sicherheit:

sich aktiv einbringen, Meinung/Stimme mitteilen und den Mut haben eine andere Haltung als die des Teams zu vertreten.

Level 1

Level 2

Level 3

Level 4

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Missstände im eigenen Einflussbereich selbständig beheben:

… % der Mitarbeitenden melden Missstände* oder beheben sie wenn möglich selbständig. *(technischer Natur [z.B. Geräte welche ausser Betrieb sind], aber auch Prozesse welche nicht wie vorgesehen funktionieren)

Level 1

Level 2

Level 3

Level 4

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Selbständiges Lernen - persönliche berufliche Fitness:

Mitarbeitendenreflektieren sich zweimal jährlich (z.B. bei den DIALOG-Gesprächen) wo sie mit ihrem Wissenstand stehen, mit dem Fokus auf die aktuellen und kommenden Aufgaben. Den Erwerb (inkl. Einholen von Unterstützung) von zusätzlich benötigtem Wissen/Fertigkeiten gehen sie selbständig an

Level 1

Level 2

Level 3

Level 4

8.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Strategie:

Mitarbeitende können in ihren Worten erklären, wohin die Reise der Post und Post Netz geht, warum wir dies tun und vertreten die Inhalte gegenüber Kunden/Partnern.

Level 1

Level 2

Level 3

Level 4