PLAN Y PROGRAMA 2022
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ELSA JUDITH PAEZ MORALES
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Es un eje que envuelve el aprendizaje en un conocimientos, saberes y experiencias que ayuden al alumno a desarrollar su propio juicio
interculturalidad critica
inclusión
igualdad de genero
pensamiento critico
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Permite pensar el trabajo docente y el trabajo de aprendizaje como un diálogo permanente con la realidad más allá del aula, en los espacios escolares y en los lugares de la comunidad.
campos formativos
ejes articuladores
fases
evaluacion formativa
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
reconoce que las relaciones de género, etnia, clase, sexo, territorio, cultura, lengua y capacidad que se presentan en los espacios escolares,
de lo humano a lo comunitario
igualdad de genero
interculturalidad crítica
lenguajes
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
se plantean en el ámbito de diversidad cultural frente a comunidades escolares donde se expresan las infancias y las culturas juveniles diversas, que corresponden a territorialidades urbanas y rurales, así como a formas de las vidas de las familias
interculturalidad critica
igualdad de genero
apropiacion de las culturas a través de la lectura
artes y experiencias estéticas
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
María es docente de la escuela primaria Benito Juárez, últimamente ha estado preocupada porque tomó un curso sobre el nuevo Plan de estudios y siente que tiene que integrar todos los ejes articuladores y campos formativos en la planeación de un tema.
Pregunta: ¿Es necesario integrar todos los ejes articuladores y campos formativos en la planeación de un tema?
verdadero
falso
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué ejes articuladores está integrando explícitamente?
Vida saludable
Interculturalidad crítica
Inclusión
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué campos formativos podría integrar para una planeación de clase sobre operaciones aritméticas?
Apropiación de las culturas a través de le lectura y escritura.
igualdad de genero
Inclusión
interculturalidad Crítica
Saberes y pensamiento científico
Lenguajes
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