Tema 5 - 3º

Tema 5 - 3º

1st - 5th Grade

24 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Prova comune sull'agricoltura

Prova comune sull'agricoltura

2nd Grade

20 Qs

Flags of Spain

Flags of Spain

1st - 11th Grade

20 Qs

Issue Tracker

Issue Tracker

KG - University

20 Qs

Componentes telecomunicaciones

Componentes telecomunicaciones

KG - 5th Grade

20 Qs

NO. 8 DE LA NORMALIDAD MÍNIMA

NO. 8 DE LA NORMALIDAD MÍNIMA

1st Grade

20 Qs

Bățul urâcios (poveste)

Bățul urâcios (poveste)

KG - 5th Grade

20 Qs

EVALUACIÒN MENSUAL-PERSONAL SOCIAL  5TO - GRADO

EVALUACIÒN MENSUAL-PERSONAL SOCIAL 5TO - GRADO

1st Grade

20 Qs

Tiptoets 2 Tegenwoordige tijd enkelvoud

Tiptoets 2 Tegenwoordige tijd enkelvoud

1st - 4th Grade

20 Qs

Tema 5 - 3º

Tema 5 - 3º

Assessment

Quiz

Other

1st - 5th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

nacho pulido

Used 13+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

24 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

El………………………… es un periodo artístico y cultural que se desarrolla a lo largo del siglo xix. Surge como reacción al racionalismo de la Ilustración y se caracteriza por la exaltación de la libertad, de los sentimientos y de las emociones

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Melodía que representa a un personaje o a un hecho

Kindergarten

Leitmotiv

Bundestag

Erfundenes wort

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Principales características del Romanticismo

- Ausencia de melodías

- Estructuras libres en las melodías.

- Introducción del leitmotiv.

- Musica de contrastes.

- Aparición de la ópera.

- Amor entre compositores/as

- Ausencia de melodías.

- Introducción del leitmotiv.

- Musica sin apenas contrastes.

- Aparición de la música desprogramada.

- Melodías muy poco expresivas.

- Estructuras cerradas y estrictas en las melodías.

- Introducción del kindergarten.

- Musica de contrastes.

- Aparición de la música programática.

- Melodías muy expresivas.

- Estructuras libres en las melodías.

- Introducción del leitmotiv.

- Musica de contrastes.

- Aparición de la música programática.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La………………………………………… describe historias, imágenes o estados de ánimo.

Ópera

Música programática

Música con programa

Música historicista

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

……………………..es una canción escrita en alemán cuya letra se basa en textos

poéticos como los de Goethe. Generalmente son para voz solista y

acompañamiento de piano

El singspiel

El lied

El leitmotiv

La zarzuela

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Los compositores más representativos de este género musical fueron Franz Schubert, que

compuso más de seiscientos; Robert Schumann, Johannes

Brahms y Hugo Wolf. En el postromanticismo destacan las versiones orquestales de Gustav Mahler.

Sinfonía

Ópera italiana

Ópera alemana

Lied

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Entre los compositores de …………………………. más representativos están

Gioacchino Rossini, representante de la transición entre el Clasicismo y el Romanticismo, Giuseppe Verdi, conocido por la importancia

que daba a los coros y por sus ritmos marcados; Giacomo Puccini

representante de una corriente llamada «verismo», basada en temas

más realistas sin las idealizaciones románticas

Sinfonietta

Ballet

Ópera italiana

Ópera alemama

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?