Tema IV Manajemen Kelas

Manajemen kelas merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru. Kemampuan guru dalam mengelola kelas termasuk kompetensi….

• Proofesional

• Sosial

• Pedagogik

• Kepribadian

Model manajemen kelas yang menekankan pada faktor keunikan peserta didik dan lebih menekankan pada partisipasi aktif dalam proses pembelajaran disebut ….

• Model Humanistik

• Model Demokratis

• Model Behavioristik

• Model Kontruktivis

Tujuan manajemen kelas ….

• Mengetahui kemampuan guru cerdas dalam mengajar agar peserta didik senang

• Menciptakan iklim yang harmonis di kelas agar tujuan pembelajaran tercapai

• Membuat peserta didik selalu menyelesaikan tugas tepat waktu saat belajar

• Menjadikan kelas bersih sehingga peserta didik senantiasa nyaman belajar

Sebelum memasuki materi inti pembelajaran, guru melaksanakan sebuah kegiatan di awal yaitu mengaitkan materi pembelajaran yang telah dipelajari dengan yang akan dipelajari agar menarik perhatian peserta didik disebut….

• Motivasi

• Demonstrasi

• Apersepsi

• Spiritualisasi

Prinsip manajemen kelas terdiri atas beberapa jenis. Prinsip yang menggunakan berbagai jenis media pembelajaran, beberapa model pembelajaran dalam meningkatkan perhatian peserta didik termasuk salah satu prinsip ….

• Bervariasi

• Tantangan

• Keluwesan

• Antusias

Pak Rasdinal mengajarkan materi tentang penjumlahan angka ratusan pada siswa kelas IV SD. Beliau dari awal pembelajaran menjelaskan dengan metode ceramah. Santiago salah satu siswa di kelas tersebut terlihat asyik menggambar dan mencoret-coret buku tulisnya. Sementara siswa yang lain mengobrol dengan siswa di sebelahnya. Berdasarkan kondisi tersebut, maka hambatan pembelajaran disebabkan oleh hambatan ….

• kondisi siswa yang tidak memperhatikan guru

• metode mengajar guru yang tidak sesuai

• lingkungan belajar yang tidak nyaman

• posisi tempat duduk siswa yang berjarak

Pengaturan tempat duduk yang sesuai bagi peserta didik agar memudahkan berkomunikasi yang satu dengan lainnya, bekerja dalam sebuah tim, maka yang sesuai polanya yaitu ….

• Pola Berderet

• Pola Lingkaran

• Pola Individu

• Pola Kelompok

Arsyal salah satu peserta didik di kelas VIII SMP. Ananda termasuk siswa yang hiperaktif, senang melakukan aktivitas fisik daripada menuliskan tugas. Sebagai seorang guru yang paham tentang manajemen kelas, maka aktivitas pembelajaran yang sesuai diberikan kepada ananda Arsyal ini ialah ….

• menonton video pembelajaran

• mempraktikkan gerakan mengayuh

• menggunting gambar pakaian adat

• menyalin tulisan di buku paket

Yang bukan merupakan kegiatan dalam pengelolaan kelas, yaitu….

• pengaturan meja kursi peserta didik

• apersepsi di awal pembelajaran

• pemberian hasil evaluasi

• pengenalan karakter peserta didik

Faktor pertimbangan dalam pengaturan tempat duduk peserta didik ialah…

• karakteristik peserta didik

• strata sosial

• kondisi kesehatan

• kehadiran peserta didik