
TEMA 4, 7 Y LOS CONTENIDOS P.M. 2
Authored by Sara Ubeda
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Si se usa el reloj en la actividad el contenido es...
Utilización de comparaciones
Estimación intuitiva y medida del tiempo
Aproximación a la serie númerica
Identificación de figuras planas
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
15 mins • 1 pt
Si se comparan diferentes objetos y se hace una clasificación de ellos, los contenidos son...
Nociones básicas de medida
Percepción de atributos y cualidades de objetos y materias
Utilización de comparaciones
Aproximación a la cuantificación de colecciones
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
15 mins • 1 pt
Si se hace una operación aditiva con canicas, los contenidos utilizados son...
Iniciación al calculo con las operaciones de unir y separar mediante la manipulación de objetos
Mediciones con unidades de longitud, capacidad y tiempo.
Nociones básicas de orientación
Uso de números cardinales
4.
OPEN ENDED QUESTION
15 mins • 1 pt
Escribe los contenidos:
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N2U2ME2I2PA2
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
15 mins • 1 pt
Cuales son contenidos
Nociones básicas de orientación
Utilización delos dedos para sumar y restar
Utilización del conteo y uso de números cardinales y ortdinales
Nociones básicas de medida
Nociones básicas de los primero 10 números
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
15 mins • 1 pt
Cuales son contenidos
Conocer el paso de las horas unicamente
Mediciones con unidades de longitud, capacidad y tiempo
Conocer solo los números ordinales
Estimación intuitivita y medidas de tiempo
Medición con los metros y los centímetros
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
15 mins • 1 pt
Cuales son contenidos
Exploración e identificación de situaciones en las que es necesario medir.
Identificación de figuras únicamente tridimensionales
Iniciación al calculo con operaciones de unir y separar mediate la manipulación de objetos
Identificación de figuras planas
Percepción de atributos y cualidades de objetos y materias
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