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TEMA 4, 7 Y LOS CONTENIDOS P.M. 2

Authored by Sara Ubeda

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TEMA 4, 7 Y LOS CONTENIDOS P.M. 2
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Si se usa el reloj en la actividad el contenido es...

Utilización de comparaciones

Estimación intuitiva y medida del tiempo

Aproximación a la serie númerica

Identificación de figuras planas

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

15 mins • 1 pt

Si se comparan diferentes objetos y se hace una clasificación de ellos, los contenidos son...

Nociones básicas de medida

Percepción de atributos y cualidades de objetos y materias

Utilización de comparaciones

Aproximación a la cuantificación de colecciones

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

15 mins • 1 pt

Si se hace una operación aditiva con canicas, los contenidos utilizados son...

Iniciación al calculo con las operaciones de unir y separar mediante la manipulación de objetos

Mediciones con unidades de longitud, capacidad y tiempo.

Nociones básicas de orientación

Uso de números cardinales

4.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 1 pt

Escribe los contenidos:

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Answer explanation

N2U2ME2I2PA2

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

15 mins • 1 pt

Cuales son contenidos

Nociones básicas de orientación

Utilización delos dedos para sumar y restar

Utilización del conteo y uso de números cardinales y ortdinales

Nociones básicas de medida

Nociones básicas de los primero 10 números

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

15 mins • 1 pt

Cuales son contenidos

Conocer el paso de las horas unicamente

Mediciones con unidades de longitud, capacidad y tiempo

Conocer solo los números ordinales

Estimación intuitivita y medidas de tiempo

Medición con los metros y los centímetros

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

15 mins • 1 pt

Cuales son contenidos

Exploración e identificación de situaciones en las que es necesario medir.

Identificación de figuras únicamente tridimensionales

Iniciación al calculo con operaciones de unir y separar mediate la manipulación de objetos

Identificación de figuras planas

Percepción de atributos y cualidades de objetos y materias

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