Elementos del Plan y programas de estudio

Ofrecen una visión integral de los aprendizajes que las y los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de la educación preescolar, primaria y secundaria, en los que se articulan las capacidades y valores expresados en los ejes articuladores con los conocimientos, actitudes, valores, habilidades y saberes aprendidos gradualmente en los campos formativos, un conjunto de las cualidades y saberes que les permitan seguir aprendiendo.

• Perfil de egreso

• Campos Formativos

• Ejes articuladores

Cuál es el eje articulador que habla acerca de: Garantizar el derecho efectivo a la educación de NNA en igualdad de oportunidades, con énfasis en la atención a la diversidad

• Pensamiento crítico

• Interculturalidad crítica

• Igualdad de género

• Inclusión

Es el Campo Formativo que trata acerca de la comprensión y explicación de los fenómenos y procesos naturales tales como el cuerpo humano, los seres vivos, la materia, la energía, la salud, el medio ambiente y la tecnología, desde la perspectiva de diversos saberes y en su relación con lo social, articulando el desarrollo del pensamiento matemático a este fin.

• Ética, naturaleza y sociedades

• Lenguajes

• Saberes y pensamiento científico

• De lo humano y lo comunitario

¿Qué fase corresponde a los grados de 1° y 2° de primaria?

• Fase 1

• Fase 2

• Fase 3

• Fase 4

Es una organización de los elementos centrales para el trabajo docente, tanto los contenidos que se abordarán y que las y los estudiantes deben aprender, como los procesos de desarrollo de aprendizajes para la consecución de los rasgos del perfil de egreso.

• Programa analítico

• Programa sintético

• Ejes articuladores

• perfil de egreso

Es una estrategia para la contextualización que los maestros, como colectivo escolar, llevan a cabo a partir de los programas sintéticos, de acuerdo con las condiciones de su situación comunitaria, escolar y en particular, de su grupo escolar.

• Metodología por proyectos

• Programa sintético

• Plano didáctico

• Programa analítico

¿Cuántos ejes articuladores están presentes en el plan y porgrama de estudio 2022?

• 4

• 5

• 6

• 7

Fase que corresponde a 1°, 2° y 3° de secundaria

• Fase 3

• Fase 4

• Fase 5

• Fase 6

Propone que las maestras y los maestros problematicen, reflexionen y dialoguen sobre los puntos centrales del Plan y los Programas de estudio sintéticos, para a partir de ello, participar en el codiseño de un Programa analítico

• El proceso de desarrollo curricular de la Nueva Escuela Mexicana

• El PEMC

• Perfil de egreso

• Campos Formativos

Implica el codiseño de contenidos locales por escuela, basándose en el contexto socioeducativo.

• Programa sintético

• Programa Escolar de mejora continua

• Programa analítico

• Plan de acción