Қазақ әдебиеті 13-нұсқа

Қазақ әдебиеті 13-нұсқа

9th - 12th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Фонетика Словообразование Орфография Раз ь и ъ

Фонетика Словообразование Орфография Раз ь и ъ

9th - 12th Grade

30 Qs

Орос хэл Хувилбар B - ЭЕШ

Орос хэл Хувилбар B - ЭЕШ

12th Grade

25 Qs

Практика с родительным падежом

Практика с родительным падежом

3rd - 12th Grade

25 Qs

Великая Британия и США

Великая Британия и США

KG - 9th Grade

25 Qs

"Чорна Рада"

"Чорна Рада"

11th Grade

27 Qs

1 Русский Язык

1 Русский Язык

11th Grade

26 Qs

Зріз ДПА

Зріз ДПА

11th Grade

30 Qs

"Слово не воробей"

"Слово не воробей"

5th Grade - University

35 Qs

Қазақ әдебиеті 13-нұсқа

Қазақ әдебиеті 13-нұсқа

Assessment

Quiz

World Languages

9th - 12th Grade

Medium

Created by

Tolganai Rakhmetova

Used 3+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Шәкәрімнің азамат және ақын ретінде қалыптасуына ерекше ықпал еткен адам

А) Ыбырай

В) Құнанбай

С) Абай

Д) Ырғызбай

Answer explanation

Шәкәрім 7 жасында жетім қалып, атасы Құнанбайдың тәрбиесін көріп өскен. Атасы оны барынша еркелеткен. Ақын өз естеліктерінде жасында ғылымсыз өскеніне қапаланып, атасының өзін оқуға бермегендігін баяндайды. Адам болар бала алысқа қарайды демекші, есейген шағында ерке мінезіне тұсау салып, білімге ұмтылады. Қазақ шежіресімен әлем әдебиетін қатар қойып оқиды. Ағасы Абай секілді табиғаттың тылсым сырын танып, қоғам өміріне өзгеріс енгізуді мақсат тұтады. Абайдың нұсқауымен өлең шығарады. Қазақ және орыс интеллегенциясымен танысып, Қазан төңкерісіне дейін қоғам үшін маңызды деген істермен айналысады. 

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"Сөз бен сөйлем", "Сөз бен буындар" бөлімдері А.Байтұрсыновтың қай еңбегіне тән

А) Сынау

В) Ер Сайын

С) Әдебиет танытқыш

Д) Тіл құралы

Answer explanation

Жинаққа қазақ тіл білімінің негізін салушы Ахмет Байтұрсынұлының тілтану саласындағы еңбектері енгізілді. Атап айтқанда, «Тіл – құрал. Сөйлем жүйесі мен түрлері», «Тіл – құрал. (Қазақ тілінің сарфы)»  атты оқулықтары  және автордың әліппи, емле, әдістеме жайында жазылған ғылыми және ғылыми-әдістемелік мақалалары да енгізілді. Кітап сонымен бірге алғысөзден, ғылыми түсініктемелерден, библиографиядан тұрады.

Кітап тілтанушы мамандарға, студенттерге, жалпы көпшілік қауымға арналған.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"Қуаныш", "Кедейдің кейістігі" өлеңдерінің авторын белгілеңіз

А) С.Сейфуллин

В) Ж.Жабаев

С)Б.Майлин

Д)А.Байтұрсынов

Answer explanation

Бейімбет Жармағамбетұлы Майлин (1894-1938) — қазақтың көрнекті жазушысы, қазақ әдебиетін қалыптастырушылардың бірі. Сауатсыздықты толық жою ұранын алға тартты «Сауаттылығы төмендерге арналған оқу кітабын» (1929); «Күш» - сауаттылығы төмендерге арналған оқулықты (1930); «Жаңаша оқы және жаз» құралын (1931) және Ғабит Мүсіреповпен және А. Ситдыковпен бірге «Сауатсыздарға арналған әліппені» (1935-1936) жазып шығарды. Туып-өскен жері — қазіргі Қостанай облысының Таран ауданы. Бір жасқа толмай жатып әкесінен, алтыға шығарда шешесінен айрылған. Жетімдік зардабын шегіп, байларға жалданады.Алғаш ауыл молдасынан оқып сауат ашқан. 

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Ғ.Мұстафиннің "Қарағанды" романының тақырыбы қандай екенін белгілеңіз

А) Махаббат

В) Ұжымдастыру

С) Төңкеріс

Д) Өндіріс

Answer explanation

«Қарағанды» романы – 1952 жылы жарық көрген. Қазақстанда совет өкіметі тұсында өркендеп дамыған өндірісті, онда жұмысшы табының туып, қалыптасуын көрсетуге арналған. Автордың өзінің балалық, жастық шағы сол ортада, Қарағаншы жұмысшыларының ішінде өтті. Не білімі, не өндірістік мамандығы жоқ жас жұмысшы Ғабиден өз әріптестерімен бірге үлкен өмір көрді. Онда ол жер қазды, темірдің тотын қырды, токарь, машинист болып істеді. Ағылшындардан қирап, тозып қалған, жабылған Қарағандыны жақсы білді. Оның совет өкіметі тұсында қайта ашылуының куәсі болды. Ескі жұмысшылардың қайта тууы мен жаңа қосылған ұрпақтың жұмысшылыққа тәрбиеленуін өз көзімен көрді. Сөйтіп оны жазушының көзімен қайта қарап, үлкен романға арқау етті.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Жоқтау қандай өлең екенін көрсетіңіз

А) Ауыз әдебиетінің бір түрі

В) Тек төрт тармақтан тұратын өлең

С) Міндетті түрде музыканы қажет етеді

Д) Ауыр қазалы адамның дүниеден өткен адамға деген қадір-құрметін білдіретін өлең

Answer explanation

Көңіл күйге байланысты туған өлең-жырдың көне түрі – жоқтау біреудің жақын адамы, ел қамқоры болған батыр қайтыс болғанда айтылған. Халық үшін жаулармен шайқасып, қол бастаған, ел қорғаған Қанжығалы Бөгенбай батыр өлгенде Үмбетей ақын:

 

Уа, Алатаудай Ақшадан

 

Асып тудың, Бөгенбай,

 

Болмашыдай анадан

 

Болат тудың, Бөгенбай,

 

деп жоқтаған.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

М.Мақатаевтың өлеңі

А) Ғашықпын

В) Өмірдің өзі-ақ қызық-ақ

С) Қазақтарды шетелдік қонақтарға таныстыру

Д) Туысқан

Answer explanation

Ғашықпын!

Шын ғашықпын сол адамға!

Мен болмасам, болмайын.

Сол аман ба!?

О, тәңірім! Неткен жан қайрылмайтын!

Жүрегі еттен бе, әлде қоладан ба?!

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Күлтегін жырының негізгі тақырыбы

А) Махаббат

В) Достық

С) Мемуарлық

Д) Ерлік, ел қорғау

Answer explanation

Орхон ескерткіштері – Түркі қағанатының тәуелсіздігі, елге қорған болған батырлар мен көсемдерді дәріптеу негізінде туған. Олар: Түркі қағанатының негізін құраған Бұмын қаған, Елтеріс қаған, Елтерістің ақылшы, кеңесшісі Тонұқұқ жырау, әкесі Елтеріс өлгеннен соң жиырма төрт жылдан кейін таққа отырған Білге қаған, әскербасы Күлтегін. Орхон ескерткіштері – осы тарихи тұлғаларға арнап тасқа қашалып жазылған әдеби мұралар. Жырда түркі халқының тауғаштарға – қытайға қараған түркі тайпаларына – тәуелді болу себебі ел ішінде береке-бірліктің болмауынан екені баса айтылған.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?