ВПР 6 соответствие первые 15 заданий

Установите соответствие между характерными чертами и видами деятельности: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ

А)  цель — получить практически значимый результат

Б)  осуществляется преимущественно для развлечения

В)  осуществляется в воображаемой ситуации

Г)  результат деятельности — специально созданный продукт

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1)  игра

2)  труд

Установите соответствие между проявлениями качеств человека и природой качеств: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЯ КАЧЕСТВ ЧЕЛОВЕКА

А)  способность к продолжению рода

Б)  способность приспосабливаться к условиям природной среды

В)  способность накапливать знания и трудовые навыки

Г)  способность видеть цель своих действий

ПРИРОДА КАЧЕСТВ

1)  социальная

2)  биологическая

Установите соответствие между признаками и формами культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

А)  стремление к достоверности знаний об окружающем мире

Б)  представление действительности в художественных образах

В)  познание объективных закономерностей развития природы и социума

Г)  эстетическое освоение окружающего мира

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) КУЛЬТУРЫ

1)  наука

2)  искусство

Установите соответствие между примерами и видами межличностных отношений: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  отношения главного врача больницы и представителя министерства на производственном совещании

Б)  отношения двух врачей, живущих по соседству, в нерабочее время

В)  отношения между лектором и аудиторией на конференции

Г)  отношения школьных друзей на вечере встречи выпускников

ВИДЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ

1)  личные

2)  официальные

Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  общение

Б)  принадлежность к определённой группе

В)  познание мира

Г)  осознание смысла своего существования

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ

1)  социальные

2)  духовные

Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  потребность в отдыхе и сне

Б)  потребность в пище и воде

В)  познание мира

Г)  осознание смысла своего существования

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ

1)  биологические

2)  духовные

Установите соответствие между характеристиками и видами деятельности: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  нацеленность прежде всего на приобретение новых знаний

Б)  нацеленность прежде всего на обмен информацией

В)  предполагает формирование и развитие навыков, в том числе и необходимых для работы

Г)  процесс установления и развития контактов между людьми

ВИДЫ (ФОРМЫ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1)  общение

2)  учение

Установите соответствие между примерами и видами межличностными отношений: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  отношения между докладчиком и аудиторией во время лекции

Б)  отношения директора школы и представителя министерства на производственном совещании

В)  отношения школьных друзей на вечере встречи выпускников

Г)  отношения двух учителей, которые в нерабочее время едут на рыбалку

ВИДЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ

1)  официальные

2)  личные

Установите соответствие между примерами и типами санкций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  понижение в должности

Б)  государственная награда

В)  аплодисменты

Г)  отказ пожать руку

ТИПЫ САНКЦИЙ

1)  формальные санкции

2)  неформальные санкции

Установите соответствие между примерами и типами санкций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  вынесение предупреждения администрацией предприятия

Б)  комплимент

В)  пощечина

Г)  премия от работодателя

ТИПЫ САНКЦИЙ

1)  формальные санкции

2)  неформальные санкции