PPKN KLS 7 S2 HAL 052

PPKN KLS 7 S2 HAL 052

10th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ASESMEN SUMATIF BAB 3

ASESMEN SUMATIF BAB 3

9th - 12th Grade

10 Qs

LEMBAGA JASA KEUANGAN PERBANKAN

LEMBAGA JASA KEUANGAN PERBANKAN

10th Grade

10 Qs

Evaluasi Bab I Kelas X Pendidikan Pancasila Kurikulum Merdeka

Evaluasi Bab I Kelas X Pendidikan Pancasila Kurikulum Merdeka

10th Grade

10 Qs

Quiz Hukum Dasar Indonesia

Quiz Hukum Dasar Indonesia

8th Grade - University

10 Qs

Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari

Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari

5th Grade - University

10 Qs

Soal PTS Tema 1 Kelas 5 Tahun 2022

Soal PTS Tema 1 Kelas 5 Tahun 2022

1st - 10th Grade

10 Qs

Soal Latihan PPKN Kelas X Bab 3 Materi 3

Soal Latihan PPKN Kelas X Bab 3 Materi 3

10th Grade

10 Qs

Pretest P5

Pretest P5

10th Grade

10 Qs

PPKN KLS 7 S2 HAL 052

PPKN KLS 7 S2 HAL 052

Assessment

Quiz

Other

10th Grade

Hard

Created by

almas site

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Mengapa kerja sama sangat penting diterapkan dalam kehidupan sehari-hari?

Kerja sama sangat penting diterapkan dalam berbagai bidang kehidupan. Kerja sama yang tercermin dalam kegiatan gotong royong dimaknai dengan bekerja bersama-sama untuk mencapai suatu hasil yang diharapkan.

Kerja sama sangat penting diterapkan dalam berbagai bidang kehidupan. Kerja sama yang tercermin dalam kegiatan gotong royong dimaknai dengan bekerja dengan sungguh - sungguh.

Kerja sama sangat penting diterapkan dalam berbagai bidang kehidupan. Kerja sama yang tercermin dalam kegiatan gotong royong dimaknai dengan bekerja dengan baik.

Kerja sama sangat penting diterapkan dalam berbagai bidang kehidupan. Kerja sama yang tercermin dalam kegiatan gotong royong dimaknai dengan bekerja dengan santai.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa tujuan bersama bangsa Indonesia yang tercantum dalam alinea keempat Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945?

a. Keteguhan dan motivasi kuat bangsa Indonesia dalam membela kebenaran dan keadilan untuk melawan penjajahan.

b. Pernyataan subjektif bangsa Indonesia untuk menentang dan menghapus penjajahan di atas dunia.

c. Pernyataan objektif bangsa Indonesia bahwa penjajahan tidak sesuai dengan peri kemanusiaan dan peri keadilan.

d. Pemerintah Indonesia mendukung kemerdekaan bagi setiap bangsa untuk berdiri sendiri.

a. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.

b. Memajukan kesejahteraan umum.

c. Mencerdaskan kehidupan bangsa.

d. Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.

a. Kemerdekaan bangsa Indonesia dicapai melalui perjuangan melawan penjajah. Jadi, kemerdekaan bukanlah hadiah dari bangsa lain.

b. Adanya momentum yang harus dimanfaatkan bangsa Indonesia untuk menyatakan kemerdekaannya.

c. Bagi bangsa Indonesia, kemerdekaan bukan akhir perjuangan. Kemerdekaan harus diisi dengan berbagai hal yang bertujuan untuk mewujudkan negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur.

a. Kemerdekaan dicapai bangsa Indonesia tidak hanya karena faktor material, tetapi juga karena berkat dan rahmat Tuhan yang Maha Kuasa.

b. Keinginan seluruh bangsa Indonesia pada suatu kehidupan yang berkesinambungan antara kehidupan material dan spiritual, serta kehidupan dunia maupun akhirat.

c. Pengukuhan pernyataan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Sebutkan beberapa contoh kegiatan gotong royong yang dilandasi semangat kerja sama dalam kehidupan budaya daerah!

Memperbaiki jalan yang Rusak. Memperbaiki jalan yang Rusak.

Membersihkan Sungai atau Drainase. Menahan Pohon Bersama

Manunggal sakato di Sumatra Barat, sikaroban di Palembang, gugur gunung di Jawa, mapalus di Minahasa, dan subak di Bali.

Membersihkan Gorong Gorong / Selokan. Membantu Membuat Jembatan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apa yang mendorong adanya kesadaran gotong royong dalam masyarakat Indonesia?

a. Manusia memerlukan bantuan yang banyak untuk hidup.

b. Manusia dapat hidup secara bersama.

a. Manusia memerlukan bantuan.

b. Manusia dapat hidup secara sederhana.

a. Manusia memerlukan bantuan orang lain dalam kehidupannya.

b. Manusia dapat hidup secara wajar apabila bersama-sama dengan manusia lainnya.

a. Manusia memerlukan uang.

b. Manusia dapat hidup secara wajar apabila sendiri.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bandingkan aktivitas gotong royong masyarakat desa dengan perkotaan!

Desa lebih menonjol seperti saat membangun pondok sawah, sedangkan gotong royong di perkotaan sudah mulai menurun.

Desa lebih menonjol seperti saat hajatan, sedangkan gotong royong di perkotaan untuk kepentingan bersama.

Desa lebih menonjol seperti saat membangun/memperbaiki rumah, sedangkan gotong royong di perkotaan seperti menyapu lantai.

Desa lebih menonjol seperti saat membangun/memperbaiki rumah, sedangkan gotong royong di perkotaan sudah mulai menurun, masih dapat kita jumpai pada saat peringatan hari besar nasional dan keagamaan mereka bekerja tanpa imbalan jasa untuk kepentingan bersama.