Pengembangan Kepribadian

Bagian dari kejiwaan yang mempunyai korelasi dengan aspek jasmaniah, bersifat turun temurun dan tidak dapat diubah oleh pengaruh-pengaruh dari luar, adalah pengertian dari

• Watak
• Trait
• Sifat
• Temperamen

Andi adalah seorang individu yang tidak dapat diandalkan sepenuhnya, karena walaupun ia selalu mempunyai keinginan menolong orang lain dan berjanji untuk melakukan sesuatu, tetapi Andi kerap lupa akan janji-janjinya. Dalam hal pekerjaan, Andi lebih menyukai hal-hal yang sifatnya dinamis dan hiburan dibandingkan dengan hal-hal yang sifatnya statis dan ilmiah. Dapat dikatakan temperamen Andi ini adalah

• Choleris
• Sanguinis
• Melancholis
• Phlegmatis

Para relawan yang berani menempuh bahaya hanya untuk menolong korban bencana tanpa mengharapkan imbalan materi ataupun imbalan lainnya, menurut Eduard Spranger, para relawan ini masuk dalam kategori manusia :

• Agama
• Moral
• Empati
• Sosial

Kepribadian adalah :

• Suatu organisasi yang dinamis
• Keterikatan antara jiwa dan raga
• Suatu perilaku yang “khas”
• a, b, c, benar

Respon yang sama cenderung berulang untuk stimulus yang sama, disebut juga dengan :

• Watak
• Kebiasaan
• Sifat
• Temperamen

Faktor-faktor yang paling berpengaruh terhadap kepribadian adalah

• Keturunan, gizi, lingkungan sosial budaya
• Keturunan, kebersihan lingkungan, lingkungan alam
• Keturunan, lingkungan fisis, lingkungan sosial budaya
• Keturunan, motivasi, kesehatan jasmani rohani

Berikut ini merupakan faktor yang menjadi dasar kepribadian, kecuali

• Imitasi
• Trait
• Sifat
• Temperamen

Sosialisasi merupakan proses sosial seorang individu dengan berperilaku sesuai

• Kebiasaan
• Watak
• Moral
• Nilai dan Moral

Berikut adalah tujuan umum dari sosialisasi, kecuali ...

• Menanamkan nilai-nilai dan kepercayaan pokok pada individu
• Mengembangkan kemampuan komunikasi secara efektif dan efisien
• Memberi keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan individu
• Membentuk nilai dan norma baru sesuai dengan kehidupan yang ada

Fungsi pendidikan di perguruan tinggi sebagai media sosialisasi sebagai berikut, kecuali

• Menanamkan pola hidup konsumerisme
• Melestarikan dan mewariskan kebudayaan
• Mengembangkan bakat dan kemampuan anak
• Merangsang partisipasi demokrasi melalui pengajaran