Psicopatología conceptos y modelos

Hace referencia a una forma global de ordenar o conceptualizar el área de estudio. Representa una orientación para explicar la conducta anormal, llevar a cabo la investigación e interpretar los hallazgos experimentales.

• Clasificación

• Modelo científico

• Modelo de psicopatología

• Modelo clasificatorio

La adaptación a los modos de comportamiento esperables, habituales y sancionados como correctos por el grupo social al que una persona pertenece, se ha esgrimido también como un criterio para la presencia o ausencia de psicopatologías, y de hecho se encuentra en la base del criterio legal de normalidad mental versus psicopatología. En la medida que una persona se comporte, piense o sienta como lo hacen sus congéneres, o como éstos esperan que lo haga, será catalogada como normal.

• Criterio estadístico

• Criterio subjetivo

• Criterio biológico

• Criterio social

Su postulado central es el de que las variables que definen psicológicamente a una persona poseen una distribución normal en la población general de referencia de esa persona. Consecuentemente, la psicopatología es todo aquello que se desvía de la normalidad, es decir, «algo» (un rasgo de personalidad, una capacidad intelectual, una actividad mental, un comportamiento, una emoción, un afecto, etc.) que resulta poco frecuente, que no entra en los límites de la distribución normal de la población que nos sirve de referencia.

• Criterio estadístico

• Criterio subjetivo

• Criterio biológico

• Criterio social

Asume como principio fundamental que el trastorno mental es una enfermedad, al igual que cualquier otra enfermedad física. En consecuencia, las alteraciones psicopatológicas se producen porque existen anormalidades biológicas subyacentes (genéticas, bioquímicas, neurológicas, etc.). Por tanto, según este modelo el tratamiento deberá centrarse en corregir tales anormalidades orgánicas.

• Modelo biológico

• Modelo social

• Modelo conductual

• Modelo cognitivo

De acuerdo con este modelo el hombre está motivado por fuerzas irracionales en conflictos con otros y con las normas sociales

• Modelo constitucional  

• Modelo psicodinámico  

• Modelo evolucionista  

• Modelo cognitivo

En este modelo se define un síndrome, como el conjunto de signos y síntomas que aparecen en forma de cuadro clínico. O dicho, en otros términos, es un agrupamiento o patrón recurrente de signos y síntomas.

• Modelo constitucional  

• Modelo evolucionista  

• Modelo biológico

• Modelo cognitivo

En este modelo el diagnóstico se establece sobre la base de la existencia de una serie de síntomas («criterios de diagnóstico»). Sin embargo, resulta cuanto menos problemático reducir el diagnóstico a un mero etiquetado, ya que a veces este procedimiento ha resultado ser contraproducente

• Modelo constitucional  

• Modelo evolucionista  

• Modelo biológico  

• Modelo psicosocial

Se basa en la objetividad y la experimentación. Contrasta con el modelo médico (fisiológico y psicodinámico) porque este último se ha centrado en gran medida en la introspección, la intuición y la especulación. El modelo conductual, en lugar de centrarse en especulaciones sobre posibles «complejos» o anormalidades de la mente o del cerebro, se centra en los fenómenos objetivos, en relaciones causales entre los fenómenos ambientales y la conducta.

• Modelo biológico

• Modelo social

• Modelo conductual

• Modelo cognitivo

Su objetivo básico es el análisis de las estructuras y los procesos de conocimiento que controlan la aparición de los comportamientos y las experiencias extrañas o anómalas, y no tanto las conductas anormales en y por sí mismas.

• Psicopatología conductual

• Psicopatología cognitiva

• Psicopatología social

• Psicopatología psíquica

En este modelo la salud mental se define sobre la base de tres parámetros interrelacionados e inseparables: a) habilidad para adaptarse a los cambios y demandas externas y/o internas, b) esfuerzos de autoactualización, es decir, búsqueda de novedades y cambios que supongan retos, y c) sentimientos de autonomía funcional y capacidad de autodeterminación (Giora, 1975).

• Modelo biológico

• Modelo social

• Modelo conductual

• Modelo cognitivo