Sitzung 14 am 27.01.25
Authored by Tanja Bross
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6 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Säuglinge sind zu einem gewissen Grad zu eigener Regulation fähig, oftmals ist die Anwesenheit einer Bezugsperson erforderlich
richtig
falsch
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bis zum frühen Grundschulalter: Entwicklung der Regulation von intraindividuell hin zu interindividuell
richtig
falsch
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Zuerst werden eher Verhaltensstrategien, im Entwicklungsverlauf mehr kognitive Strategien genutzt
richtig
falsch
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Zu den 5 ER-Familien gehört nicht
Situationsmodifikation
Einsatz von Aufmerksamkeit
metakognitive Veränderung
Reaktionsmodulation
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Studienbefunde (Taxer & Gross., 2018) zeigen, dass Lehrkräfte oftmals auf die folgende Strategie zurückgreifen:
Distraction
Suppression
Expression
Reappraisal
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Zur ER-Familie der kognitiven Veränderungen ("cognitive change") gehört die Strategie ...
Take Action
Social Support
Reappraisal
Activation
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