MOTIVASI dan ARCS

Salah satu unsur yang mempengaruhi motivasi adalah unsur dinamis belajar dan pembelajaran

• aspirasi pemelajar

• kemampuan pemelajar

• bahan belajar

• lingkungan fisik tempat siswa belajar

Merangsang rasa ingin pemelajar melalui elemen-elemen yang baru, aneh, berbeda atau kontradiktif adalah aspek

• relevansi

• perhatian

• kepuasan

• kepercayaan diri

Menyusun pembelajaran ke dalam bagian-bagian yang lebih kecil, sehingga memudahkan siswa mempelajarinya, adalah strategi

• confidence

• relevance

• satisfaction

• attention

Menjelaskan manfaat pengetahuanatau keterampilan yang akan dipelajari oleh siswa adalah strategi

• percaya diri

• relevansi

• perhatian

• kepuasan

Pemelajar merasa puas karena pencapaiannya dalam belajar

• motivasi positif

• motivasi ekstrinsik

• motivasi intrinsik

• motivasi negatif

Ciri-ciri motivasi yang tinggi ditunjukkan dengan

• bergantung pada orang lain

• cepat bosan dengan tugas-tugas rutin

• mudah melepas apa yang diyakini

• tidak cepat puas atas prestasinya

Manakah yang merupakan motivasi intrinsik ?

• rasa ingin tahu

• nilai

• pujian

• hadiah

Salah satu peran motivasi dalam belajar

• daya penggerak fisik

• siswa memiliki energi yang biasa dalam belajar

• kelangsungan belajar tanpa satu tujuan

• Memberikan gairah dalam belajar

Kebutuhan untuk merasa dicintai termasuk sumber motivasi

• social

• self-esteem

• safety

• self-actualization

Yang bukan pengertian motivasi adalah

• kondisi yang menyebabkan atau menimbulkan perilaku tertentu

• Dorongan dari dalam diri individu

• Kondisi internal yang dapat diamati

• tenaga yang mengarahkan perilaku individu.