
Küreselleşme ve Eğitim
Authored by Betül Karaduman
Education
University
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
8 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Aşağıdakilerden hangisi 21. yy becerilerinden biri değildir?
yaratıcılık ve yenileme
Bilgi okuryazarlığı
Girişimcilik
Ezberleme
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Aşağıdakilerden hangisi endüstri 4.0 ın temel kavramlarından değildir?
a. Otonom robot
b. Siber fiziksel sistemler
c. Nesnelerin interneti
d. Üretim bantları
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Hangisi Z kuşağının özelliklerindendir?
Gerekmedikçe fiziksel buluşmalardan hoşlanmayan
Pek çok işi bir arada yapan bir kuşak
Kısa sürede başarı beklentisi olan
Çevrimiçi alışveriş yapan, daha az insanla temas
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Aşağıdakilerden hangisi Eğitim 4.0’ın özelliklerinden biri değildir?
Ders içeriklerinin öğretmen kararları doğrultusunda oluşturulması
Sınav yerine durum değerlendirmenin olması
Bireysel yeteneklere yönelik uyarlanabilir eğitim sistemlerinin olması
Her yerde ve her zaman öğrenme anlayışının olması
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Aşağıdakilerden hangisi “21.yüzyıl öğretmeni olabilmek için” yaşam boyu eğitim sürecinde kendi sürekli yenilemesi gereken öğretmenin sahip olması beklenen nitelikler arasında yer almaz?
Bilişim teknolojilerinden yararlanmayı bilen,
Öğrencinin bağımsızlığını ve bireysel gelişim gücünü geliştiren,
Bilgiyi olduğu gibi kabul eden ve aktaran
Kaliteli hizmet üretebilmek için değişerek gelişme ve gelişerek devam etme anlayışına sahip olan
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Aşağıdakilerden hangisi eğitimde yer alan yeni teknolojiler arasında yer almamaktadır?
Sanal gerçeklik
Çevirmeli bağlantı
Bulut bilişim teknolojisi
Arttırılmış gerçeklik
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Aşağıdakilerden hangisi tersyüz öğrenme yönteminin kapsamında yer almamaktadır?
Dersten önce öğrencinin interaktif modülleri tamamlaması
Derste öğrencilerin uygulamalar yapması
Dersten sonra öğrencilerin öğrenmelerini karmaşık görevlere genişletmesi
Öğretmenin sınıfta konuyu anlatım yoluyla işlemesi
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?