REFLEKSI ATP

REFLEKSI ATP

9th - 12th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Soal Simulasi 2 - Kuis Padang Juara Semarak Ramadan 1446 Hijriah

Soal Simulasi 2 - Kuis Padang Juara Semarak Ramadan 1446 Hijriah

8th Grade - University

10 Qs

Negosiasi

Negosiasi

10th Grade

10 Qs

Bab 5PP kelas 8

Bab 5PP kelas 8

10th Grade

10 Qs

Kadet Bomba

Kadet Bomba

4th - 12th Grade

10 Qs

PKN kelas 9

PKN kelas 9

8th Grade - University

10 Qs

Kuis Belajar Ceria

Kuis Belajar Ceria

9th Grade

10 Qs

PERUBAHAN SOSIAL

PERUBAHAN SOSIAL

12th Grade

10 Qs

Perdagangan Internasional

Perdagangan Internasional

11th Grade

10 Qs

REFLEKSI ATP

REFLEKSI ATP

Assessment

Quiz

Education

9th - 12th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

lorens atrik

Used 8+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Elemen Pendidikan Agama Katolik yang benar adalah

Pribadi Siswa, Maria, Gereja dan Masyarakat

Pribadi Yesus, Gereja, Masyarakat dan Dunia

Pribadi SIswa, Yesus Kristus, Gereja dan Masyarakat

Pribadi Siswa, Pribadi Yesus, Pribadi Maria dan Gereja

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Sebelum membuat Alur Tujuan Pembelajaran, terebih dahulu merumuskan ....

3.

DRAG AND DROP QUESTION

2 mins • 4 pts

ATP dikembangkan berdasarkan hasil analisis atas ​ (a)  

(b)   dikembangkan sesuai karakteristik setiap mata pelajaran.

ATP dikembangkan oleh guru-guru dalam satu Fase secara ​ (c)  

Alur Tujuan Pembelajaran harus tuntas satu ​ (d)  

Capaian Pembelajaran
ATP
Kolaboratif
Fase
Kurikulum Sekolah

4.

MATCH QUESTION

1 min • 4 pts

Langkah Menyusun ATP

2

Baca Capaian Pembelajaran

4

Rumuskan Tujuan Pembelajaran

1

Mengalurkan/ mengurutkan ATP

3

Analisis Capaian Pembelajaran

5.

DROPDOWN QUESTION

2 mins • 4 pts

Capaian Pembelajaran disusun oleh ​ (a)  

Sebelum menyusun ATP perlu dirumuskan ​ (b)  

ATP disusun oleh ​ (c)   dalam penyusunan ATP harus disesuaikan dengan karakteristik ​ (d)  

Pemerintah
Tujuan Pembelajaran
Guru
Mata Pelajaran
Peserta didik