Hausaufgaben

Welche gesetzlichen Regelungen bezüglich Hausaufgaben sind richtig?

• Der Lehrer muss die aufgegebene Hausübung zumindest stichprobenartig kontrollieren.

• Der Lehrer darf ohne Rücksichtnahme auf Tests und Schularbeiten in anderen Fächern Hausübungen aufgeben.

• Die Hausaufgabe muss an das Bildungsniveau der Schüler angepasst sein.

• Der Lehrer ist nicht verpflichtet Hausaufgaben zu geben.

Welche Kritikpunkte an Hausaufgaben sind korrekt?

• Hausaufgaben schädigen das Selbstbewusstsein des Kindes.

• 70% der Hausaufgaben können nur mithilfe der Eltern oder anderer Erwachsener gelöst werden.

• Laut Hattie Studie hat die Hausübung nur einen sehr geringen Einfluss auf den Lernerfolg.

• Hausaufgaben nehmen zu viel Zeit in Anspruch.

Welche Aussagen bezüglich guter Hausaufgaben treffen zu?

• Klare Vorgaben sind nicht von belang. Wichtig ist, dass die Schüler sich mit dem Thema beschäftigen.

• Eine Hausaufgabe sollte nicht länger als 60 Bearbeitungszeit benötigen.

• Feedback und Kontrolle der Hausaufgabe sind enorm wichtig.

• Hausaufgaben sollten Auswirkungen auf die Note haben.

Welche neuen Hausaufgabenarten gibt es ?

• Entweder- / oder Aufgaben

• Freie Hausübungen mit Zeitvorgabe

• Eigene Auswahl

• Montesori

Welche Alternativen Konzepte zur Hausübung gibt es?

• Daltonplan

• Flipped Classroom

• Placemat

• Kahoot

Welche Ziele verfolgen Hausübungen?

• Sie sollen die Schüler auf den Ernst des Lebens vorbereiten.

• Schüler die Hausübungen machen werden gelassener.

• Durch das Wiederholen des gelernten zu Hause, soll sich das Wissen festigen.

• Schüler lernen dadurch sich Wissen selbst anzueignen.

Welche Aussagen zu Daltonplan Schulen sind zutreffend?

• Schüler sind zur Gruppenarbeit verpflichtet.

• Der Lerninhalt wird von den Schülern selbst gewählt.

• Es gibt keine konkreten Zeitvorgaben zum Erlernen des Stoffes. Es wird hier auf das Tempo eines jeden Schülers rücksicht genommen.

• Der Lehrer steht für Fragen nicht zur Verfügung, denn dadurch fördert man die Problemlösungsfähigkeit.

Welche Aussagen zum Flipped Classroom treffen zu?

• Das Video -und Audiomaterial kann nur einmal angesehen werden. Dies dient dazu, dass die Schüler konzentriert aufpassen.

• Die Schüler müssen sich die zur Verfügung gestellten Video- und Audiodateien zu Hause ansehen.

• Das Thema wird erst im Unterricht vertieft behandelt. Das zur Verfügung gestellte Material dient nur zur Unterrichtsvorbereitung.

• Die Lehrkraft geht davon aus, dass die Schüler den Inhalt zu Hause erfasst haben. Deshalb sind keine Fragen mehr zulässig und man beginnt softort mit dem Unterricht.