LENGUAJE SEMANA 2 CEPRE UNMSM 2022-I

El Perú es un país donde se hablan 48 lenguas originarias o amerindias y el español. Asimismo, la lengua de señas peruana es reconocida por la ley 29535 (2017). Lea los siguientes enunciados referidos a la realidad lingüística del Perú, luego determine la verdad (V) o falsedad (F) de las afirmaciones con respecto a ellos y marque la

alternativa correcta.

I. La lengua yine es supranacional: se habla en Perú, Brasil y Bolivia. ( )

II. En Loreto, solo se hablan dialectos de las lenguas ticuna y bora. ( )

III. El awajún (aguaruna) y achuar pertenecen a la familia Pano. ( )

IV. La diglosia pone en peligro la vitalidad de las lenguas originarias. ( )

• A) FFVV

• B) VFFV

• C) VVFF

• D) FVFV

En el Perú, la castellanización puede influir en la extinción de las lenguas amerindias, debido a que estas han dejado de ser transmitidas a los niños. Considerando lo anterior, marque la alternativa que presenta nombres de lenguas en serio peligro de

extinción.

• A) Munichi, quechua

• B) Resígaro, aimara

• C) Iñapari, shawi

• D) Taushiro, omagua

Actualmente, las lenguas amerindias se distribuyen en las regiones andina y

amazónica. En la zona andina, encontramos hablantes de dos familias lingüísticas:

Quechua y Aru. Según ello, seleccione la opción en la que solo aparecen nombres de lenguas amerindias andinas.

• A) Quechua, yagua, achuar

• B) Jaqaru, aimara, quechua

• C) Shawi, bora, kawki (cauqui)

• D) Yine, amahuaca, aimara

Las lenguas habladas en el Perú presentan características lingüísticas, sociolingüísticas y psicolingüísticas. Señale la alternativa que describe mejor la estructura y situación de las lenguas en nuestro país.

• A) En los últimos cuatro siglos, se extinguieron diez lenguas.

• B) La lengua de señas peruana no es reconocida por el Estado.

• C) Las lenguas originarias son sistemas que presentan dialectos.

• D) Las lenguas amerindias amazónicas no poseen gramática.

Generalmente, las lenguas se agrupan en familias lingüísticas. Otras veces, se

desconoce su origen y se consideran aisladas. Marque la opción que vincula familia y lengua respectivamente.

• A) Arawak (arahuaca) – ashaninka

• B) Aru – awajún (aguaruna)

• C) Pano – shawi (chayahuita)

• D) Shimaco – kakataibo (cashibo-cacataibo)

El español o castellano hablado en el Perú presenta variación por el contexto formal oinformal de su uso, por la zona geográfica, por el grupo social y el nivel

socioeconómico. De acuerdo con esta afirmación, señale la alternativa que presenta características del español andino.

• A) Se produce el yeísmo, es decir, se prefiere el uso de /y/ en vez de /ʎ/.

• B) Se advierte gran cantidad de diminutivos como mamita, niñito, amiguito.

• C) La consonante s suena como una j suave, como se pronuncia Cu[h]co.

• D) Frecuentemente, se usa el término churre para referirse a los niños.

Antes de la invasión de los romanos en el siglo III a. C., la península ibérica había sido ocupada por diversos pueblos, los cuales hablaban sus propias lenguas, que recibieron el nombre de prerromanas o prelatinas. Luego, tras la llegada del latín vulgar a la península ibérica, este evolucionó hasta originar las lenguas neolatinas o romances. Según ello, seleccione la opción que presenta nombres de lenguas prelatina y romance respectivamente.

• A) Árabe, griego

• B) Celta, vasco

• C) Íbero, catalán

• D) Gallego, tartesio

Con el transcurso del tiempo, el latín vulgar evolucionó en las lenguas romances. Se produjo cambios en los niveles fonológico, morfológico, sintáctico y semántico.

Considerando lo afirmado, indique la alternativa que contiene una característica de la evolución del latín al español.

• A) El uso de preposiciones evolucionó a un sistema de casos.

• B) La vocal /o/ dio lugar a la diptongación /ue/: novem>nueve.

• C) La /f/ latina no dejó de pronunciarse en ningún caso.

• D) El sonido representado por la letra j ya existía en latín.

Tras la invasión de los visigodos, y a partir del año 711 d. de C., los árabes llegaron a la península ibérica y el contacto dio como resultado la introducción de nuevas

realidades en el mundo hispánico. Los arabismos pasaron a usarse en el habla

romance y experimentaron un proceso natural de acomodación lingüística. Según

esta aseveración, seleccione la alternativa en la que hay más arabismos.

• A) El arroz con leche lleva ralladura de limón.

• B) Las tareas le causan jaqueca al estudiante.

• C) Aquel albañil construyó la casa del alférez.

• D) Ojalá la alcaldesa juegue bien el ajedrez.

• A) Ic, IIb, IIIa

• B) Ib, IIc, IIIa

• C) Ia, IIc, IIIb

• D) Ib, IIa, IIIc