D1 多選 2 問題建構和分析

志強打算開發一個學習日語的應用程式。在編寫程式之前，他應該先做什麼？

(1) 設計應用程式的算法

(2) 決定該應用程式可以提供給用戶的服務

(3) 推廣該應用程式

• 只有 (1)

• 只有(2)

• 只有(1)和(2)

• (1)、(2)和(3)

製作學生的成績單時，以下哪項是不需要的？

• 學生所學的科目

• 學生最喜歡的科目

• 學生的姓名

• 計算科目成績的公式

以下哪一組輸入一處理一輸出周期是最可行的？

• A

• B

• C

• D

研究以下輸入一處理一輸出周期，並回答問題。

以下哪個過程符合上述周期？

• 尋找合適的字典

• 檢查拼字或印刷錯誤

• 將輸入的詞彙與相應的定義相匹配

• 搜索類似的詞彙

以下哪項不是拆解問題的好處？

• 能使複雜的問題變得容易處理。

• 能使錯誤不會出現。

• 能加快測試過程。

• 能提高解決問題的效率。

小傑想估計自己上班路程的需時。以下哪項是拆解問題的例子？

• 親身前往辦公室一次，並記住所需時間。

• 將路線分為步行和駕車，分別估計所需時間。

• 嘗試不同的公共交通工具。

• 尋找其他方式前往辦公室。

如要找到班中身高最高的學生的高度，需要採取以下哪個/些步驟？

(1) 測量學生的身高

(2) 列出所有學生的名字

(3) 比較學生的身高

• 只有(1)

• 只有(2)

• 只有(1和(3)

• .(1)、(2) 和 (3)

在解難程序中，當完成算法設計之後，還需要進行哪項/些行動？

(1) 測試和除錯

(2) 開發程式

(3) 定義問題

• 只有(1)

• 只有(3)

• 只有(1)和(2)

• (1)、(2) 和 (3)