Estrategias para la enseñanza-aprendizaje

¿A qué hacen referencias las Estrategias Didácticas Innovadoras?

• A las técnicas que fortalecen el aprendizaje de un contenido en específico

• A Las técnicas didácticas como conjuntos de actividades que el profesor plantea con el objetivo de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• A la técnica que cambia las formas en los estudiantes comprenden la información

• A la técnica que proporciona información útil a un grupo de alumnos que aprenden sobre un tema en una clase particular

Cuando utilizamos la técnica de sintetización de una nueva información ¿Qué técnica estamos utilizamos?

• El mapa mental

• La técnica de la exposición oral

• La técnica de la interrogación

• La técnica lección escrita

El trabajo colaborativo desarrollas habilidades ¿Para?

• Establecer conclusiones

• Argumentar ideas, Manejar conflictos, Resumir información

La técnica de la interrogación permite…

• Controlar la atención durante la realización de una actividad y aprovechar las respuestas de los estudiantes para resumir, evaluar, estimular, recordar conocimientos y ejercitar la memoria.

• El intercambio de preguntas entre el docente y los estudiantes, o entre los estudiantes.

¿Cuál es la técnica en la que un grupo de personas en conjunto crean ideas?

• Mapas mentales

• Acróstico

• LLUVIA DE IDEAS

• Cuadro comparativo

¿Cuántas fases tiene el modelo de aprendizaje de Kolb?

• 2 Fases

• 3 Fases

• 4 Fases

• 5 Fases

¿Qué es el ciclo de aprendizaje experiencial?

• Es el proceso mediante el cual el alumno aprende y desarrolla capacidades a través de la experiencia en el mundo real.

• La experiencia concreta, la observación reflexiva, la conceptualización abstracta y la experimentación activa.

¿Qué es la conceptualización abstracta?

• La capacidad de crear conceptos y de integrar las observaciones en teorías lógicamente sólidas.

• Ayuda al alumno a organizarse, comunicar sus pensamientos y comprender si realmente entienden un tema.