REPASO socio edu

Señale la afirmación que diría Louis Althusser...

• "el capital cultural es un arbitrario cultural que se ha impuesto sobre el resto..."

• "hay que problematizar las formas del currículo que se encuentran en la escuela..."

• "no se trata de entender el mundo sino de transformarlo"

• "la escuela reproduce las relaciones de producción"

Bourdie afirma que la escuela colabora con la reproducción de la desigualdad...¿Por qué?

• no todos los sujetos pueden apropiarse del capital cultural

• los que poseen hábitus escolar por familia tienen ventaja por sobre los demás

• van a vivir su situación como falta de dones o méritos y no como relación de poder que existen en el espacio escolar

• todas las respuestas son correctas

La violencia simbólica es...

• parte de las herramientas de reproducción social en la diferente distribución de capital cultural

• es violencia física y verbal del docente al alumno

• es violencia fisica y verbal del alumno al docente

• negar a las clases hegemónicas el acceso a la posición social, material, económica y simbólica de las clases subalternas

¿Cuál de estos sujetos, hipotéticamente hablando, tiene mayor Capital Cultural según Bourdie?

• MILI- tiene muchos amigos, plata suficiente para irse a miami y siempre fue a escuela de elite con buenas notas

• TINCHO- es dueño de una empresa grande, se lleva con mucha gente y no pudo terminar la secundaria

• MARI- trabaja de moza los fines de semana, es muy sociable y se egresó siendo abanderada

• THIAGO- es estudiante universitario, no es de hacerse muchos amigos y vive con los padres

Tomi comenzó su carrera de medicina, y se logró graduar en "tiempo y forma" estudiando sin trabajar. Actualmente es un médico muy reconocido. Siempre tuvo acceso económico para estudiar en las grandes academias.

Lolo comenzó la carrera de ingenierÍa y se graduó a los 10 años ya que tuvo que trabajar a la par para poder sostenerse. Actualmente es un ingeniero muy bueno y reconocido.

Según Parsons...

• Tomi y Lolo no tuvieron las mismas oportunidades pero aun así a ambos les fue bien debido a su esfuerzo

• Tomi y Lolo partieron de las misma base, solo que las capacidades de Lolo eran distintas a las de Tomi

• Tomi le dio mas importancia al estudio y puso toda su concentración y esfuerzo, mientras que Lolo no

• Lolo tuvo menos oportunidad que Tomi al tener que sobrevivir por cuenta propia, y no ser sostenido por la familia

Según Parsons... el Funcionalismo Estructuralista...

• ve a la sociedad como un sistema con proyectos politico-pedagógicos alternativos al hegemónico

• ve a la sociedad como un sistema compuesto por relaciones antagónicas de los sujetos allí inmersos

• ve a la sociedad como un sistema complejo, cuyas partes trabajan para promover la armonía social

• ve a la sociedad como un organismo que funciona estructuralmente

El_____, según Parsons, permite que algunos tengan mayor rendimiento en el sistema escolar...

Según los Crítico Reproductivistas, el motor de la historia es la "_____ __ ______"

Según los____, la escuela reproduce las relaciones de explotación

Práxis, transformación, política y Educación popular, son conceptos asociados a... ¿Qué autor puntualmente?