Diretrizes Operacionais da PB

1. Qual a quantidade mínima e máxima de estudantes por turma?

• 10 e 45

• 15 e 50

• 25 e 50

• 20 e 45

2. Qual protocolo para aulas não ministradas, devido aos feriados locais, dias facultativos ou outros não previstos no calendário?

• Não há protocolo, só seguir o baile.

• Organizar aulas aos sábados para tristeza de todos.

• Elaborar calendário de reposição e submete-lo a apreciação na Regional no NAGE (Núcleo de acompanhamento da Gestão Escolar) e acompanhar o processo na GEAGE.

• Segue o calendário normalmente.

3. Quais os 10 documentos que devemos basear nosso plano de aula anual?

Sobre o Planejamento Anual, quais das alternativas estão corretas?

• As 8h já fazem parte da carga horaria e Ttodos devem cumprir o horário.

• Deve-se planejar ações para o combate à evasão e ao abandono escolar, bem como aprofundamento de Busca Ativa.

• Todos os planejamentos devem gerar Atas

• Todas as respostas estão corretas.

Quais os três princípios do acolhimento?

• Empatia;

  Respeito;

  Confiança.

• Escuta atenta;

  Respeito;

  Confiança.

• Escuta atenta;

  Empatia;

  Equidade.

• Respeito;

  Confiança;

  Equidade.

Sobre o Conselho Escolar​ ​

• Estão previstas cinco reuniões anuais. As Atas devem ser inseridas no E-Saber.

• Ao longo dos bimestres, apoiar os estudantes com baixo desempenho propondo as situações de recomposição da aprendizagem;

• Na reunião de Conselho Escolar elaborar um plano pedagógico de ação para garantir a aprendizagem dos estudantes;

• Todas as respostas estão corretas.

Sobre a reunião de pais.

• Deve acontecer todo bimestre.

• Deve ocorrer a cada semestre.

• Deve acontecer apenas no início do ano.

• Todas as questões estão corretas.

É atribuição do Conselho Escolar

• Efetivar a gestão democrática; Favorecer a presença da comunidade; Criar espaços para reinvindicação;

• Efetivar a gestão democrática; Decidir se os estudantes serão aprovados ou não; Resolver problemas da escola;

• Efetivar a gestão democrática; Substituir o gestor em caso de falta; Criar espaços para reinvindicação.

• Efetivar a gestão democrática; Substituir a gestão em caso de falta; Resolver problemas da escola.

Como fazer o monitoramento dos estudantes?

• Registro no caderninho.

• Registro no Saber.

• Registro no E-Saber.

• O registro fica por conta da secretária da escola.