Математика

Математика

12th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Тригонометричні рівняння 1

Тригонометричні рівняння 1

7th Grade - University

7 Qs

Комбинаторика

Комбинаторика

9th - 12th Grade

7 Qs

СБД Багш нарын 2025-01-21

СБД Багш нарын 2025-01-21

5th Grade - University

4 Qs

Математическая грамотность 100

Математическая грамотность 100

5th - 12th Grade

10 Qs

Прямоугольник

Прямоугольник

8th Grade - Professional Development

9 Qs

Ерудити і Логіки 3серія

Ерудити і Логіки 3серія

5th - 12th Grade

10 Qs

Семинар 2

Семинар 2

9th - 12th Grade

10 Qs

Математика

Математика

Assessment

Quiz

Mathematics

12th Grade

Easy

Created by

Малика МОК-191

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Инновацияның түрлеріне не жатады?

Технологиялық

Әлеуметтік

Азық-түлік

Барлығы дұрыс

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Математиканы оқытуда инновациялық әдісті қолданасызба? Мысал келтіріңіз.

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Машина бір қала мен екінші қаланың арасын 3 күн жүрді. Ол бірінші күні 52,8км/сағ жылдамдықпен 4 сағатта барлық жүругі тиісті жолдың 12%-ін, екінші күні қалған жолдың 60%-ін жүрді. Машина үшінші күні қанша жол жүруге тиісті екенін табыңыз.

619,52км/сағ

650км/сағ

636,72км/сағ

789,61км/сағ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Қарбыздың 98%-і су. 5 кг қарбызда қанша су бар?

4,8 кг

4,9 кг

3,6 кг

5 кг

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Математиканы оқытудағы эвристикалық әдісі дегеніміз не?

Оқу танымдық іс-әрекетті дұрыс жоспарлау.

Сұрақ-жауап түріндегі оқушылардың ізденімпаздығын, өз бетінше ойлау қабілетін арттыру.

Оқушылардың математикалық ойлауын жандандыру мен белсенділігін арттыру.

Оқу қызметін сатылап бақылау әдісімен басқару және кері байланысты жүзеге асыру.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Оқушының есепті шығару кезіндегі мұғалімнің жалпы ұсыныстары қандай?

Есеп мазмұнын тұжырымдау, басқа есептермен ұқсастығын көрсету, т.б.;

Есептің түрін анықтау, қажетті формулаға қою, т.б.:

Есеп мазмұнын меңгеру, есеп шешу жоспарын құру және іске асыру, есептің шешімін талдау, дұрыстығын тексеру, т.б.;

Есеп мазмұнын талдау, қажетті формуланы іздеу, жауабын орнына қою, т.б.;