QUE TANTO APRENDISTE

¿EN QUE MOMENTO SE FORMÓ LA ESCUELA ANTIAUTORITARIA?

• Durante la Guerra mundial

• Durante la Primera y Segunda Guerra mundial, y el segundo en la década de los 60's

• Durante la Segunda Guerra mundial, en la década de los 40's

MENCIONA A UNO DE LOS PRINCIPALES AUTORES DE LAS CORRIENTES EDUCATIVAS

• Jhon Dewey

• María Montessori

• Decroly

• TODAS SON CORRECTAS

¿DONDE NACE LA PEDAGODIA INSTITUCIONAL?

• Nace de la oposición que sentía hacia la pedagogía tradicional.

• Nace a través de la oposición de la época

• Nace al saber que la pedagogía no esta centrada en el individuo

• Ninguna respuesta es correcta

¿EN QUE ESTA CENTRADA LA PEDAGOGIA INTITUCIONAL?

• En la transformación.

• En la transformación de las sociedades.

• En la transformación de las intenciones escolares.

¿QUE PROPONE EL EDUCADOR?

• Debe abstenerse de inferir en los análisis de los educandos.

• Con respecto a la organización escolar, debe limitarse hacer propuesta a los educandos ya que ellos serán quienes determinen sus procesos de organización.

• A nivel de contenido aportará ideas solo cuando el educando se lo demande

• Todas son correctas

¿QUIEN ES EL PRINCIPAL AUTOR DE LA PEDAGOGIA ANTI-AUTORITARIA?

• Carl Rogers

• Melanie Klein

• Montessori

• Ninguna es correcta

¿CUAL ES LA CLAVE DEL APRENDIZAJE?

• Aprender a enseñar

• Aprender a cambiar

• Aprender

• A ser tal y como soy

¿CUAL ES EL PUNTO PRINCIPAL DE LA TEORIA DE CARL ROGERS?

• Se basa en potenciar la libre elección del educando evitando la excesiva participación del terapeuta o educador.

• El único aprendizaje que puede influir sobre la conducta es el que el individuo descubre y acepta por sí mismo.

• La enseñanza aparece centrada en el estudiante, promoviendo una educación democrática y no autoritaria; el alumno se responsabiliza de su aprendizaje.

• Todas con correctas