แบบทดสอบ

“ปัญหาทุกอย่างล้วนมีทางแก้ไขเสมอ ก็เหมือนเชือกที่ผูกไว้แน่น เรายังแก้มัดออกได้เลย

แล้วปัญหาทำไมจะแก้ไขไม่ได้ แต่ถ้ายังแก้ไม่ได้ ก็เริ่มต้นใหม่ด้วยจิตใจที่เข้มแข็ง

เปลี่ยนชีวิต ของเราให้มีกำลังใจสู้ต่อไป”

    ข้อใดไม่ใช่ข้อคิดที่ได้จากข้อความนี้

                                     

• ๑. ตั้งสติก่อนทำสิ่งต่าง ๆ  

• ๒. ต่อสู้อุปสรรคไม่ท้อถอย

• ๓. ปรับวิธีคิดสร้างกำลังใจ           

• ๔. หลีกเลี่ยงการทำงานที่อาจเป็นปัญหา

“ไฟว์สตาร์ เครื่องปรับอากาศความเย็นเหนือระดับ (ได้รับการรับรองมาตรฐานอุตสาหกรรมจากสำนักงานมาตรฐานผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม เลขที่ มอก. ๖๙-๒๕๓๕) เครื่องปรับอากาศไฟว์สตาร์ สกายแอร์แบบ ๔ ทิศทาง    รุ่น FHC ๓๕ สวยงามเข้ากับทุกสไตล์ ผลิตโดยบริษัท สยามแอร์จำกัด โทร ๐๒-๒๑๖-๑๔๑๐-๔ ไฟว์สตาร์ คิดห่วงใย  ผิวโลก”นักเรียนจะตัดสินใจซื้อเครื่องปรับอากาศไฟว์สตาร์ด้วยเหตุผลในข้อใด

• ๑. คำโฆษณาระบุว่า “ให้ความเย็นแบบ ๔ ทิศทาง”

• ๒. ผู้ผลิตคำนึงถึงผลกระทบที่จะเกิดขึ้นต่อมนุษย์และโลก

• ๓. ผลิตภัณฑ์มีความสวยงาม เหมาะสมกับที่อยู่อาศัยทุกรูปแบบ

• ๔. ผลิตภัณฑ์ได้รับการรับรองจากสำนักงานมาตรฐานผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม

๔.        “ไปพ้นวัดทัศนาริมท่าน้ำ                                      แพประจำจอดรายเขาขายของ

มีแพรผ้าสารพัดสีม่วงตอง                                            ทั้งสิ่งของขาวเหลืองเครื่องสำเภา”

   

จากคำประพันธ์ไม่ปรากฏภาพใดต่อไปนี้

    

• ๑.  ความอุดมสมบูรณ์ของทรัพยากรธรรมชาติ             

• ๒.  ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

• ๓.  การประกอบอาชีพ                    

• ๔.  สินค้า         

เขียนจดหมายถึง พ่อ-แม่ ใช้คำขึ้นต้นว่าอย่างไร

• ๑.    กราบเท้าคุณพ่อ-แม่                 

• ๒.  กราบเรียนคุณพ่อ-แม่

• ๓.  กราบคุณพ่อ-แม่       

•       ๔.  เรียนคุณพ่อ-แม่

ถ้านักเรียนจะเขียนจดหมายถึงพระภิกษุ ต้องใช้คำขึ้นต้น และคำสรรพนามในข้อใด

๑.    นมัสการ            ขอนมัสการด้วยความเคารพรัก                  ข้าพเจ้า             ท่าน

๒.    เจริญพร            ขอนมัสการด้วยความเคารพ                     ข้าพเจ้า            พระคุณเจ้า

๓.    นมัสการ            ขอนมัสการด้วยความเคารพรัก                  กระผม/ดิฉัน      พระคุณเจ้า

๔.    กราบเรียน         ขอนมัสการด้วยความเคารพอย่างสูง          กระผม/ดิฉัน      พระคุณท่าน

• ๑.    นมัสการ            ขอนมัสการด้วยความเคารพรัก                  ข้าพเจ้า            

  ท่าน

• ๒.    เจริญพร            ขอนมัสการด้วยความเคารพ                     ข้าพเจ้า            พระคุณเจ้า

• ๓.    นมัสการ            ขอนมัสการด้วยความเคารพรัก                  กระผม/ดิฉัน      พระคุณเจ้า

• ๔.    กราบเรียน         ขอนมัสการด้วยความเคารพอย่างสูง          กระผม/ดิฉัน      พระคุณท่าน

ข้อความใดที่ใช้ภาษาไม่สุภาพในการเขียนจดหมายกิจธุระ      

• ๑.  ดิฉันสุขภาพแข็งแรงและพอใจในงานนี้      

• ๒.  กระผมมีวุฒิระดับปริญญาตรีสายงานไฟฟ้า

• ๓.  ดิฉันมีประสบการณ์ในการทำงานมาแล้ว ๓ ปี    

• ๔.  ผมสามารถเม้าให้คนอื่นเชื่อได้ในเวลาอันสั้น

การเขียนจดหมายต้องระวังเรื่องใดมากที่สุด

• ๑.    การเขียนวันเดือนปี

• ๒.    การใช้ภาษาให้สุภาพ

• ๓.    การผนึกดวงตราไปรษณียากร

• ๔.    การใช้ซองจดหมายให้ถูกขนาด

เพราะเหตุใดต้องรักษามารยาทในการเขียนจดหมาย

• ๑.    เพราะเป็นการติดต่อสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษร

• ๒.    เพราะจดหมายเป็นตัวแทนของบุคคลที่ไม่คุ้นเคยกัน

• ๓.    เพราะจดหมายเป็นเครื่องมือวัดความเจริญทางการศึกษา

• ๔.    เพราะจดหมายเป็นเครื่องแสดงความรู้สึกและอุปนิสัยของผู้เขียน

ข้อใดกล่าวถึงโครงงานได้ถูกต้อง

• ๑.    ไม่สามารถนำไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน

• ๒.    ผู้ทำโครงงานไม่มีสิทธิ์เลือกหัวข้อโครงงานของตนเอง

• ๓.    ผู้ทำโครงงานสามารถเลือกดำเนินการได้ตามความพอใจ

• ๔.    เป็นสิ่งที่ช่วยสร้างความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับที่ปรึกษาโครงงาน

ขั้นตอนการทำโครงงานข้อใดเรียงลำดับถูกต้อง

• ๑.    การคิดและการเลือกหัวเรื่อง  

  การวางแผน  

  การดำเนินงาน     การเขียนรายงาน   การนำเสนอ

• ๒.    การคิดและการเลือกหัวเรื่อง   

  การวางแผน   

  การเขียนรายงาน  การดำเนินงาน     การนำเสนอ

• ๓.    การวางแผน   การคิดและการเลือกหัวเรื่อง  

  การดำเนินงาน     การเขียนรายงาน   การนำเสนอ

• ๔.    การวางแผน   การคิดและการเลือกหัวเรื่อง   

  การเขียนรายงาน  การดำเนินงาน      การนำเสนอ