Examen del Segundo Quimestre de Educación Artística.

^{ECA.2.1.4. Experimentar la percepción de olores, sonidos, sabores y texturas por medio de juegos sensoriales, en los que se adivine qué es lo que se saborea, se huele, se oye o se toca .}

1.- Selecciono la respuesta correcta. (Vale 1 punto)

El Arte Sensorial nos permite experimentar:

• a.- Sensaciones diferentes.

• b.- Emociones tristes.

• c.- Gestos.

^{ECA.2.3.4. Comentar las impresiones que suscita la observación de producciones escénicas (música, danza, teatro, etc.) del entorno próximo, representadas en las calles, en la comunidad, en auditorios o en otros escenarios.}

2.- Observo la imagen y selecciono a qué tipo de arte escénica pertenece:

• a.- Danza.

• b.- Teatro.

•     c.- Cine.

^{ECA.2.1.3. Reflexionar sobre los resultados obtenidos al representar el propio cuerpo y exponerlos de forma oral.}

3.- El Suprematismo fue fundado por:

• a.- Theo Jhonson.

• b.- William Turner.

• c.- Kazimir Malevich.

^{. ECA.2.2.5. Realizar representaciones propias, individuales o en grupo del entorno natural y artificial, utilizando distintas técnicas.}

4.- Selecciono la respuesta correcta.

 

El Suprematismo está enfocado en:

• a.- Figuras geométricas.

• b.- Formas en equilibrio.

• c.- El arte y vida.

^{ECA.2.3.3. Describir los elementos plásticos presentes en el entorno artificial (edificios, mobiliario urbano, obras expuestas en las calles o los museos, etc.) utilizando un vocabulario adecuado.}

5.- El Arte que representa imágenes bastante cercanas a la realidad es:

• a.- El Arte Abstracto.

• b.- El Arte Visual.

• c.- El Arte Figurativo.

^{ECA.2.3.17. Crear planos sencillos que incluyan los nombres, la ubicación y las especialidades de los establecimientos de comida de la zona (puestos en la calle, bares, cafeterías, restaurantes).}

6.- Los planos son:

• a.- Representaciones Escritas.

• b.- Representaciones Artesanales.

• c.- Representaciones Gráficas.

7.- Observo la portada de la siguiente leyenda y selecciono la respuesta correcta.

• a.- La viuda del Tamarindo

• b.- El sapo Kuartam

• c.- El yate americano

^{ECA.2.3.11. Recopilar información sobre algunas características relevantes de personajes de cuentos tradicionales, mitos y leyendas de las distintas nacionalidades del Ecuador.}

8.- El nombre del siguiente personaje es:

• a.- Muchuruna.

• b.- El sacharuna.

• c.- El sashamura.

^{ECA.2.3.1. Explicar las similitudes y diferencias en los rasgos (el color de piel, el pelo, la fisonomía, el tono de voz, etc.) de los compañeros, la familia, los miembros de la comunidad y de otras culturas, a partir de la observación directa o a través de fotografías.}

9.- La siguiente imagen representa un:

• a.- Rasgo.

• b.- Retrato.

• c.- Cuadro.

10.- Los siguientes dibujos están hecho de:

• a.- Huellas dactilares, temperas y marcador punta fina negro.

• b.- Huellas dactilares, lápices de colores y marcador punta fina negro.

• c.- Huellas dactilares, acuarelas y marcador punta fina negro.