Comprobación de lectura Praxis Pedagógica

La idea principal que plantea Jacques Rancière en su libro "El maestro ignorante" es:

• A) La necesidad de una educación emancipatoria que garantice igualdad intelectual.

• B) La educación debe ser de acceso solo para los sectores más favorecidos en la sociedad.

• C) Es una urgencia que la educación permita la transmisión del conocimiento a todas las personas.

• D) En el proceso de enseñanza y aprendizaje, siempre existe una superioridad intelectual de la persona docente sobre el estudiantado.

¿Cuáles son tres conceptos del Diccionario de Paulo Freire que han determinado las reflexiones sobre mi propia praxis?

¿Cuál de las siguientes definiciones se aproximan al significado de praxis pedagógica según Freire?

• A) Es el proceso en el cual la persona educadora le transmite los conocimientos y reflexiones al educando bilateralmente.

• B) Proceso en el cual se aplican técnicas estandarizadas de enseñanza para controlar el conocimiento y aprendizaje de la persona estudiante.

• C) Acto en el cual se utilizan técnicas educativas homogéneas para asegurar la igualdad de oportunidades.

• B) Se refiere a la acción reflexiva y crítica sobre la propia praxis pedagógica para transformarla a través del diálogo bilateral.

Elliot (1993) promueve la metarreflexión mediante seis dilemas y tentaciones, explique ¿cuál es un dilema y una tentación que usted ha experimentado en su praxis?

Elliot (1993) plantea que la investigación pedagógica es importante en los procesos educativos. Una de las razones es porque:

• A) Es necesaria para ascender en las demandas de la carrera docente.

• B) Permite mejorar la propia praxis pedagógica a través de la reflexión crítica y la toma de decisiones transformadoras y conscientes.

• C) Permite avances y transformaciones educativas funcionales para la conservación y la reproducción del sistema.

• D) Permite reproducir y justificar todas las prácticas pedagógicas para heredarlas y que las personas docentes en formación las puedan aplicar.

¿Cuáles son consideraciones que debemos tomar en cuenta al mediar en contextos de aula universitaria en Latinoamérica?

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