Comprobación de lectura Praxis Pedagógica

La idea principal que plantea Jacques Rancière en su libro "El maestro ignorante" es:

• A) La necesidad de una educación emancipatoria que garantice igualdad intelectual.

• B) La educación debe ser de acceso solo para los sectores más favorecidos en la sociedad.

• C) Es una urgencia que la educación permita la transmisión del conocimiento a todas las personas.

• D) En el proceso de enseñanza y aprendizaje, siempre existe una superioridad intelectual de la persona docente sobre el estudiantado.

¿Cuáles son tres conceptos del Diccionario de Paulo Freire que han determinado las reflexiones sobre mi propia praxis?

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¿Cuál de las siguientes definiciones se aproximan al significado de praxis pedagógica según Freire?

• A) Es el proceso en el cual la persona educadora le transmite los conocimientos y reflexiones al educando bilateralmente.

• B) Proceso en el cual se aplican técnicas estandarizadas de enseñanza para controlar el conocimiento y aprendizaje de la persona estudiante.

• C) Acto en el cual se utilizan técnicas educativas homogéneas para asegurar la igualdad de oportunidades.

• B) Se refiere a la acción reflexiva y crítica sobre la propia praxis pedagógica para transformarla a través del diálogo bilateral.

Elliot (1993) promueve la metarreflexión mediante seis dilemas y tentaciones, explique ¿cuál es un dilema y una tentación que usted ha experimentado en su praxis?

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Elliot (1993) plantea que la investigación pedagógica es importante en los procesos educativos. Una de las razones es porque:

• A) Es necesaria para ascender en las demandas de la carrera docente.

• B) Permite mejorar la propia praxis pedagógica a través de la reflexión crítica y la toma de decisiones transformadoras y conscientes.

• C) Permite avances y transformaciones educativas funcionales para la conservación y la reproducción del sistema.

• D) Permite reproducir y justificar todas las prácticas pedagógicas para heredarlas y que las personas docentes en formación las puedan aplicar.

¿Cuáles son consideraciones que debemos tomar en cuenta al mediar en contextos de aula universitaria en Latinoamérica?

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