Según Coll (2007), los usos más frecuentes de las TIC en las aulas por los profesores y estudiantes, tienen que ver más con la búsqueda y procesamiento de la información que con la construcción del conocimiento.
El docente y las TIC

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EIDEN RAMÍREZ VALENCIA
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5 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Verdadero
Falso
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según la UNESCO ¿cuáles estándares No están ligados a las competencias en el manejo de las TIC que deben poseer los docentes?
Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones
Buscadores, analizadores y evaluadores de información.
Ciudadanos que priorizan el beneficio individual sobre el social
Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Es suficiente que el docente maneje las TIC como "programas tutoriales" es decir instruya al estudiante paso a paso?
Si, porque de esta manera el estudiante se aprendera de memoria lo que hay que hacer
No, porque se le olvidara lo que aprende muy rápido
No, porque no satisface el ideal pedagógico de construir el conocimiento y el aprendizaje complejo
Si, porque el estudiante aprenderá de manera más rápida
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según la UNESCO, ¿Cuál enfoque busca la integración de las competencias tecnológicas por parte de los docentes con fines de conseguir un producto de aprendizaje desarrollado a partir de la creatividad del estudiante?
Nociones básicas de TIC
Generación del conocimiento
Profundización del conocimiento
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe tener en consideración si la meta es que los profesores aprendan las competencias tecnológicas?
Hay que considerar las historias de vida personales.
Hay que considerar su participación e integración en una comunidad de usuarios tecnológicos en sentido amplio
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