CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES

ES UN EJE ARTICULADOR EL CUAL ESTABLECE UN EJE INTEGRADOR DE FORMACIÓN QUE COMPRENDE DE CARACTER INCLUYENTE.

• EJE DE INCLUSIÓN

• EJE DE PENSAMIENTO CRITICO

• EJE DE IGUALDAD DE GENERO

• EJE DE INTERCULTURALIDAD

CAMPO QUE SE REFIERE A UNA HERRAMIENTA PARA SATISFACER DIVERSAS NECESIDADES E INTERESES, SON CONSTRUCCIONES SOCIALES DINAMICASQUE CONTRIBUYEN AL DESARROLLO COGNITIVO, EMOCIONAL Y VALORAL.

• CAMPO DE LA ETICA, NATURALES Y SOCIALES

• CAMPO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

• CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES

• CAMPO DE SABERES Y PENSAMIENTO CRITICO

¿A QUE SE REFIERE CUANDO SE HABLA DE PRÁCTICAS SOCIALES?

• CONSTITUYEN UN SABER COMUNITARIO DINAMICO. VARIAN SEGUN LOS AMBITOS Y LAS COMUNIDADES DONDE SE EMPLEA.

• SE SATISFACEN NECESIDADES COMUNICATIVAS

• EMPLEAN LA REFLEXIÓN. DEPENDIENDO LAS CARACTERISTICAS DE LOS ALUMNOS.

¿CUAL NO ES UN AMBITO DEL CAMPO FORMATIVO DEL LENGUAJE?

• LENGUAS INDIGENAS

• USO DE LAS TECNOLOGIAS DIGITALES

• LENGUAJE ARTISTICO

• VIDA SALUDABLE

¿CUÁLES SON LAS FINALIDADES DEL CAMPO FORMATIVO DEL LENGUAJE EN EDUCACIÓN BÁSICA?

• UTILICEN UNA O MÁS LENGUAS, DEPENDIENDO DE SU CONTETO SOCIOLINGÜISTICO

• SEAN CAPACES DE CONVERSAR EN SITUACIONES FORMALES E INFORMALES

• REFLEXIONEN SOBRE LA VERACIDAD DE LA INFORMACIÓN QUE CIRCUA EN DISTITOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

• TODAS LAS ANTERIORES