Corresponden a los resultados de aprendizaje que se espera logren los estudiantes. Contenido es sinónimo de resultado de aprendizaje..
Modelo curricular Mauritz Johnson

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MVZ. Eduardo Adrian Ramirez Limon
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7 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Selección curricular
taxonomía curricular
Capacitad de rendimiento
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Cuál es el componente esencial de la planificación de la Instrucción?
Marco de factores
Currículum
Contenido instrumental
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿A qué se refiere el modelo PIE?
Planning-instructional-evaluation
Planificación-Implementación-Evaluación
Pie-izquierdo-extendido
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Son las tres etapas en las que puede ocurrir la evaluación según Jhonson
Diagnóstica, procesual y formativa
A) Precursiva, formativa y sumativa
Diagnóstica, formativa y cierre
Precursiva, formativa y heteroevaluación
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Cómo se llama la directora (Coordinadora) de IDESA?
Janice Genchi
Griselda Rodriguez
Alejandra Lopez
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El Titanic funcionaba con
Miles de hamsteres corriendo dentro de ruedecitas
Los pasajeros de la tercera clase remando
16 Calderas de vapor gigantes
Los miembros de la tripulación lanzando escupitajos al mismo tiempo desde la popa
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Los contenidos deben tratarse de forma
Consecutiva, porque es un proceso
Simultanea porque todo al mismo tiempo es mejor
Ninguna de las anteriores
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