Quiz Pengembangan Karakter Kelompok 4

Dampak dari implementasi pengembangan

karakter dalam pembelajaran di SD yaitu

• Siswa tidak mau mengakui kesalahan sendiri dan berprasangka buruk terhadap orang lain

• Siswa enggan mengucapkan salam kepada guru atau tamu yang datang serta tidak meminta maaf jika melakukan kesalahan

• Siswa selalu terbuka dan mau bekerja sama dengan siapa

  saja tanpa memandang perbedaan agama, suku, dan ras.

• Siswa tidak menghargai pendapat orang lain dan tidak jujur

  dalam bertutur kata dan bertingkah laku.

Pada kegiatan pendahuluan guru menegur siswa yang terlambat dengan sopan. Penanaman nilai karakter yang terdapat dalam kegiatan tersebut, kecuali ...

• Disiplin

• Tanggung Jawab

• Santun

• Peduli

Berikut ini yang tidak termasuk contoh penanaman nilai

karakter yang dilakukan pada kegiatan elaborasi adalah

• Guru membiasakan membaca dan menulis melalui tugas tertentu

• Guru memfasilitasi pembelajaran kooperatif dan eksploratif

• Guru memfasilitasi pembuatan laporan hasil eksplorasi/kerja secara individual maupun kelompok

• Guru memfasilitasi kompetisi antar warga kelas secara sehat

Langkah awal yang harus dilakukan oleh seorang guru untuk melaksanakan penerapan Pendidikan karakter melalui proses

pembelajaran yaitu

• Guru membuat RPP atau modul ajar yang tersusun secara rancu yang

  didalamnya menjabarkan mengenai materi serta cara yang dapat dilakukan dalam

  memberikan pembelajaran yang memuat Pendidikan karakter.

• Guru membuat RPP atau modul ajar yang tersusun secara urut dan sistematis yang

  didalamnya tidak menjabarkan mengenai materi serta cara yang dapat dilakukan dalam

  memberikan pembelajaran yang memuat Pendidikan karakter.

• Guru membuat RPP atau modul ajar yang tersusun secara urut dan sistematis yang

  didalamnya menjabarkan mengenai materi serta cara yang dapat dilakukan dalam

  memberikan pembelajaran yang memuat Pendidikan karakter.

• Guru membuat RPP atau modul ajar yang tersusun secara urut dan sistematis yang

  didalamnya menjabarkan mengenai materi serta cara yang dapat dilakukan dalam

  memberikan pembelajaran yang tidak memuat Pendidikan karakter.

Penanaman nilai karakter yang baik seharusnya melalui tahapan berikut ini

• Penanaman

  moral, mencintai kebaikan, menerima kebaikan.

• Penanaman

  moral, mencintai kebaikan, melakukan kebaikan.

• Penanaman

  moral, membuat kebaikan, melakukan kebaikan.

• Penanaman

  moral, membuat kebaikan, menyebarkan kebaikan

Dalam kegiatan penutup bagaimanakah langkah efektif yang dapat dilakukan seorang pendidik untuk menanamkan pendidikan karakter pada siswa

Sebagai calon pendidik cara apa yang akan kalian lakukan

untuk membuat siswa memiliki alasan atau keinginan untuk berbuat baik

Jelaskan tujuan dari pengembangan karakter dalam pembelajaran di Sekolah Dasar