Minősítő eljárás Ped. I. fokozatba (Quiz hallgatóknak PME)

Minősítő eljárás Ped. I. fokozatba (Quiz hallgatóknak PME)

University

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tudsz mindent a farsangról?

Tudsz mindent a farsangról?

4th Grade - University

12 Qs

Quiz Menyakini Hari Akhir

Quiz Menyakini Hari Akhir

9th Grade - University

10 Qs

Szépség lakozik minden fában

Szépség lakozik minden fában

4th Grade - University

13 Qs

Sınıfın Fiziksel Ortamının Düzenlenmesi

Sınıfın Fiziksel Ortamının Düzenlenmesi

University

10 Qs

A2 SINIFIM KONU TEKRARIIIII

A2 SINIFIM KONU TEKRARIIIII

University

13 Qs

Fák élettörténete Quiz

Fák élettörténete Quiz

4th Grade - University

10 Qs

Sporttöri

Sporttöri

University

12 Qs

Problémafa kvíz

Problémafa kvíz

University

8 Qs

Minősítő eljárás Ped. I. fokozatba (Quiz hallgatóknak PME)

Minősítő eljárás Ped. I. fokozatba (Quiz hallgatóknak PME)

Assessment

Quiz

Education

University

Practice Problem

Medium

Created by

Eszter Pászti

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Kötelező-e a minősítő eljárás gyakornokok számára?

Igen.

Nem.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Miben különbözik a Pedagógus I. és Pedagógus II. fokozat minősítése?

Különböző indikátorok vonatkoznak a két szintre.

Azonos indikátorok vannak, de más-más tartalmakat kell feltölteni a portfólióba.

Azonosak az indikátorok, de a két szinten más-más eredményt várnak el.

Semmi különbség. Azonosak az indikátorok és az elvárt szintek is.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Minimum hány százalékos teljesítmény jelenti a Pedagógus I. fokozat szerinti sikeres minősítést?

50%

60%

75%

80%

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Mi a célja az egyes indikátorokkal jelzett fejlettségi szintek feltérképezésének?

A pedagógus szembesülhet erősségeivel, fejlesztendő területeivel, hiányosságaival, megtervezheti saját szakmai fejlődését.

Rámutat a pedagógus fejlesztendő területeire, ezáltal biztosítva a további fejlődést.

Rámutat a pedagógus erősségeire, megerősíti azokat, ezáltal biztosítva a további fejlődést.

Lehetőséget biztosít egy ún. fejlesztő szemléletmód érvényesítésére a minősítési rendszerben.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Mi igaz a gyakornoki időszakra?

Mentor támogatja.

Mindenki számára kötelező.

22-26 kontakt órát kell megtartani.

Órakedvezmény jár.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Melyik NEM a minősítésre készített portfólió kötelező része?

szakmai önéletrajz

intézményi környezet leírása

eredetiségről szóló nyilatkozat

szakmai és egyéb tevékenységek bemutatása

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Mely részekből áll a minősítés folyamata?

Az iskolában eltöltött gyakorlati idő.

A portfólió megírása, feltöltése.

A minősítő bizottság óralátogatása a gyakornoknál.

Portfólióhoz kapcsolódó szakmai beszélgetés (védés).

8.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Kik lehetnek a minősítő vizsga résztvevői?

Az egyetemi szakmódszer oktató.

A mentor.

Az intézmény igazgatója.

Más hallgató társak és kollégák.

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Mikor kerül sor a minősítő eljárásra gyakornokok esetében?

Minden esetben a két év gyakornoki idő lejártának utolsó hónapjában.

A két év gyakornoki idő lejártának hónapjában kerül sor a minősítésre. Ha a gyakornoki idő a tanítási évet követő nyári szünet alatt jár le, akkor a tanítási év májusában.

A két év gyakornoki idő lejártának hónapjában kerül sor a minősítésre. Ha a gyakornoki idő a tanítási évet követő nyári szünet alatt jár le, akkor a következő tanítási év szeptemberében.

A két év gyakornoki idő lejártával lehet jelentkezni és az azt követő tanévben.