Teoría social de Jung, Psicología General, Grupo 1

Ciencia social enfocada en el análisis y la comprensión de la conducta humana y de los procesos mentales experimentados por individuos y por grupos sociales durante momentos y situaciones determinadas

• Sociología

• Psicología

• Historia

• Antropología

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La psicología es una ciencia social y una disciplina académica enfocada en el análisis y la comprensión de la conducta humana y de los procesos mentales experimentados por individuos y por grupos sociales durante momentos y situaciones determinadas.

Eminente psiquiatra y psicólogo suizo, creador de la psicología analítica. Creó algunos de los conceptos psicológicos más conocidos, como el complejo psicológico y la extraversión e introversión

• Jean Piaget

• Albert Bandura

• Iván Pávlov

• Carl Jung

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Carl Gustav Jung fue un eminente psiquiatra y psicólogo suizo, creador de la psicología analítica. Creó algunos de los conceptos psicológicos más conocidos, como la sincronicidad, los fenómenos arquetípicos, el inconsciente colectivo, el complejo psicológico y la extraversión e introversión.

¿Qué tipo de personalidad me identifica más, ser introvertido, extravertido o ambivertido?

(a)  

Jung se muestra a favor de apoyar la conciencia mediante la educación, ya que para él:

"La (a)   no es más que un medio para apoyar adecuadamente el proceso de formación de la conciencia. Y la cultura es la máxima conciencia posible"

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Jung se muestra a favor de apoyar la conciencia mediante la educación, ya que para él:

"La escuela no es más que un medio para apoyar adecuadamente el proceso de formación de la conciencia. Y la cultura es la máxima conciencia posible".

En la teoría de Jung, el maestro opera desde su posición en relación con tres lugares: de entrada, se autoriza a hablarle al estudiante gracias a una elección, la modalidad de esta elección establece la distancia que tendrá con el saber disciplinar; y, finalmente, dará a la autorrepresentación un alcance en función del peso que para él tenga el saber disciplinar.

• Verdadero

• Falso

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Es verdadero, ya que el maestro opera desde su posición en tres lugares: de entrada, se autoriza a hablarle al estudiante gracias a una elección, la modalidad de esta elección establece la distancia que tendrá con el saber disciplinar; finalmente, dará a la autorrepresentación un alcance en función del peso que para él tenga el saber disciplinar.

Jung considera este conocimiento psicológico como algo para adultos: los niños no serían su destinatario, pues "de momento sólo necesitan cosas elementales".

• Falso

• Verdadero

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Es verdadero, ya que Jung considera este conocimiento psicológico como algo para adultos: los niños no serían su destinatario, pues "de momento sólo necesitan cosas elementales".

Al optar por la conciencia, todo lo relacionado al orden de lo inconsciente tendría valor desde la perspectiva educativa.

• Falso

• Verdadero

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Es falso, ya que al optar por la conciencia, nada del orden de lo inconsciente tendría valor desde la perspectiva educativa.

Carl Jung afirma que: "El saber es la máxima conciencia posible".

• Falso

• Verdadero

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Es falso, ya que Carl Jung afirma lo siguiente: "La cultura es la máxima conciencia posible".