EVALUASI TENGAH SEMESTER KRS (NUT ECO)

EVALUASI TENGAH SEMESTER KRS (NUT ECO)

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

STANDARISASI 1

STANDARISASI 1

University

10 Qs

STANDARDISASI

STANDARDISASI

University

10 Qs

QUIS SATU

QUIS SATU

University

10 Qs

Halal Assurance System (HAS) - part 2

Halal Assurance System (HAS) - part 2

University - Professional Development

12 Qs

(pu) pernyataan argumentatif

(pu) pernyataan argumentatif

University

8 Qs

Food Diversity

Food Diversity

University

10 Qs

DASAR PENGENDALIAN MUTU HASIL PERTANIAN

DASAR PENGENDALIAN MUTU HASIL PERTANIAN

University

10 Qs

MEMBEDAKAN FAKTA DAN OPINI DALAM TEKS ARGUMENTASI

MEMBEDAKAN FAKTA DAN OPINI DALAM TEKS ARGUMENTASI

11th Grade - University

14 Qs

EVALUASI TENGAH SEMESTER KRS (NUT ECO)

EVALUASI TENGAH SEMESTER KRS (NUT ECO)

Assessment

Quiz

Other

University

Medium

Created by

Kristiawan Nugroho

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Diversifikasi pangan secara sederhana berarti mengubah kebiasaan masyarakat dalam mengonsumsi suatu bahan pangan tertentu dengan bahan pangan lainnya dengan manfaat yang serupa, misalnya mengganti nasi dari padi (beras) dengan ubi

BETUL

SALAH

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Diversifikasi pangan berarti secara bertahap membiasakan masyarakat untuk mengonsumsi bahan pangan yang beragam dengan memanfaatkan potensi pangan lokal untuk mendapatkan nilai gizi yang serupa dengan bahan pangan yang kerap dikonsumsi, misalnya mengganti nasi sebagai sumber karbohidrat atau menambahkan variasi konsumsi sumber karbohidrat lainnya dari ubi, singkong atau kentang

BENAR

SALAH

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Kuliner yang beragam di Indonesia kadang tidak diimbangi dengan kesesuaian nilai/kandungan gizi yang ada di dalam kuliner tersebut karena kerap kali hanya mempertimbangkan cita rasanya saja, misalnya soto dan gado-gado

BENAR

SALAH

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Kuliner yang beragam di Indonesia kadang tidak diimbangi dengan kesesuaian nilai/kandungan gizi yang ada di dalam kuliner tersebut karena kerap kali hanya mempertimbangkan cita rasanya saja, misalnya jeroan dan iso babat

BENAR

SALAH

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Setiap daerah di Indonesia dapat memiliki biodiversitas bahan pangan yang berbeda karena menyesuaikan ketersediaan (baca : kelimpahan) bahan pangan dan kebiasaan makan masyarakat setempat, misalnya beras bagi sebagian besar masyarakat di pulau Jawa atau sagu bagi masyarakat yang tinggal di wilayah Maluku dan Papua

BENAR

SALAH

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Faktor budaya tidak berpengaruh terhadap pemilihan bahan pangan masyarakat di suatu daerah

BENAR

SALAH

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Swasembada pangan menyebabkan Indonesia menjadi negara yang kekurangan bahan pangan bagi masyarakatnya

BENAR

SALAH

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?