Comprendre les axes du programme
Authored by Philippe Denais
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9th - 12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mimesis, ressemblance, vraisemblance et valeur expressive de l’écart
rapport au réel
théâtralisation de l’œuvre et du processus de création
figuration et construction de l’image
mise en scène de l'image
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
l’idée, la réalisation et le travail de l’œuvre
monstration de l’œuvre vers un large public
théâtralisation de l’œuvre et du processus de création
rapport au réel
projet de l’œuvre
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
la réception par un public de l’œuvre exposée
monstration de l’œuvre vers un large public
l’idée, la réalisation et le travail de l’œuvre
théâtralisation de l’œuvre et du processus de création
du projet à la réalisation d'une oeuvre monumentale
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
modalités et moyens du passage du projet à la production artistique, diversité́ des approches
monstration vers un large public
projet de l'oeuvre
théâtralisation de l’œuvre et du processus de création
du projet à la réalisation d'une oeuvre monumentale
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
place du spectateur
monstration de l’œuvre vers un large public
rapport au réel
mise en scène de l'image
théâtralisation de l’œuvre
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
faire regarder, éprouver, lire, dire l’œuvre exposée
Théâtralisation de l’œuvre et du processus de création
rapport au réel
monstration de l’œuvre vers un large public
l'artiste et la société
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
la représentation, ses langages plastiques et enjeux artistiques
monstration vers un large public
figuration et construction de l’image
projet de l'oeuvre
rapport au réel
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