Giữa HK I - LS 10

Hiện thực lịch sử là tất cả những

• điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại theo ý muốn của con người.

• điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, độc lập.

• hiện tượng siêu nhiên tác động đến tiến trình phát triển loài người.

• nhân vật trong quá khứ có đóng góp cho sự phát triển của nhân loại.

Nội dung nào sau đây không đúng về khái niệm lịch sử?

• Những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.

• Những nhận thức, hiểu biết của con người về quá khứ.

• Khoa học nghiên cứu về sự tương tác của con người với xã hội.

• Sự tưởng tượng của con người về xã hội tương lai.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đối tượng nghiên cứu của Sử học?

• Những hoạt động của con người trong quá khứ.

• Quá trình hình thành và phát triển của vũ trụ.

• Những hoạt động của con người trong tương lai.

• Quá trình tiến hóa của các sinh vật trên Trái Đất.

Một trong những nhiệm vụ quan trọng của Sử học là

• khám phá đại dương.

• giáo dục, nêu gương.

• hội nhập quốc tế.

• chinh phục vũ trụ.

"Khôi phục lại hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan" là chức năng nào sau đây của Sử học?

• Khoa học

• Xã hội

• Giáo dục

• Dự báo

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lý do cần thiết phải học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

• Tri thức lịch sử có sự biến đổi và phát triển không ngừng

• Nhiều sự kiện lịch sử trong quá khứ chưa được làm sáng tỏ

• Nhu cầu đúc rút kinh nghiệm quá khứ cho cuộc sống hiện tại

• Học tập lịch sử là cách duy nhất để hội nhập quốc tế thành công

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống?

• Góp phần hình thành lòng yêu nước và tinh thần dân tộc.

• Giúp những người hiểu về lịch sử đều trở thành nhà sử học

• Đặt cơ sở cho sự ra đời của mọi ngành khoa học.

• Giúp giải quyết được mọi mâu thuẫn trong xã hội.

Phân loại, đánh giá, thẩm định, so sánh nguồn sử liệu là các bước cơ bản của quá trình

• xử lý thông tin sử liệu

• tiến hành thí nghiệm lịch sử

• sưu tầm, thu thập sử liệu

• tìm hiểu các di chỉ khảo cổ

Đọc đoạn tư liệu sau: "Nhận thức về đối tượng nghiên cứu của Sử học xuất hiện từ khi con người biết ghi chép về lịch sử. Nhưng trong xã hội có giai cấp, quan niệm về đối tượng của Sử học thường có sự khác biệt: Sử học phương Đông thời cổ - trung đại chủ yếu ghi chép về hoạt động của vua, quan, triều đình,…; Sử học mác – xít cho rằng lịch sử xã hội loài người là lịch sử của quần chúng, lịch sử của những phương thức sản xuất kế tiếp nhau"

a. Ngay từ khi xuất hiện, con người đã có nhận thức đúng đắn về đối tượng nghiên cứu của Sử học.

b. Nhận thức về đối tượng của Sử học có sự khác nhau giữa thời kì cổ - trung đại với thời kì hiện đại.

• 1. a - Sai

  2. b - Sai

• a - Đúng

  b - Đúng

• a - Đúng

  b - Sai

• a - Sai

  b - Đúng

Câu chuyện “Thôi Trữ giết vua”

       Thời Chiến Quốc, Tề Trang Công bị Thôi Trữ là quan đại phu nước Tề giết chết. Thôi Trữ lệnh cho Thái sử Bá (quan chép sử) viết: “Tề Trang Công chết do bị sốt rét”, để che giấu sự thật. Thái sử Bá không chịu, kiên quyết viết rằng: “Thôi Trữ giết vua Quang (tức Tề Trang Công)”. Thôi Trữ nổi giận, giết chết Thái sử Bá.

      Thái sử Bá có ba người em trai là Trọng, Thúc, Quý. Trọng và Thúc được gọi đến và cũng chép vào sách sử câu chữ đúng như người anh đã viết. Thôi Trữ lại giết Trọng và Thúc. Còn lại Quý cũng cầm lấy thẻ sách viết đúng như câu của ba người anh.

      Thôi Trữ cầm sách xem, hỏi Quý: “Ba người anh của nhà ngươi đều vì câu này mà bị giết chết, lẽ nào ngươi không biết quý tiếc mạng sống của mình sao?”.

      Quý ung dung đáp rằng: “Viết đúng sự thật là chức trách của quan chép sử. Nếu vì cầu sống mà làm chuyện sai trái, vậy thần thà chết còn hơn!”.

      Thôi Trữ nghe xong đành trả lại thẻ sách cho Quý và không giết ông nữa.

           (Theo Khổng Tử, Xuân Thu tam truyện, Tập 4, NXB Thành phố Hồ Chí Minh, 2002, tr.168 – 170)

a. Các quan chép sử nhà Tề có hành động giống hệt nhau là viết đúng sự thật Thôi Trữ giết vua vào sử sách.

b. Câu chuyện cho thấy nguyên tắc trung thực, khách quan trong ghi chép Sử có thể được vận dụng linh hoạt cho từng tình huống.

• a - Đúng

  b - Sai

• a - Đúng

  b - Đúng

• a - Sai

  b - Sai

• a - Sai

  b - Đúng