PELATIHAN KURIKULUM INKLUSI

PELATIHAN KURIKULUM INKLUSI

3rd Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ICE BREAKING KTI BPS PROMAL DAY 2

ICE BREAKING KTI BPS PROMAL DAY 2

1st - 3rd Grade

10 Qs

Kuis Audiftar

Kuis Audiftar

1st - 10th Grade

15 Qs

Kelas 3 Tema 7 Subtema 2

Kelas 3 Tema 7 Subtema 2

3rd Grade

20 Qs

QUIZ MICROLEARNING - ACEH

QUIZ MICROLEARNING - ACEH

1st - 3rd Grade

20 Qs

POST TEST IHT PPI AWS

POST TEST IHT PPI AWS

1st - 3rd Grade

20 Qs

Bea Cukai Berujar

Bea Cukai Berujar

1st - 5th Grade

10 Qs

PRAKARYA

PRAKARYA

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Collaboration in Harmony Quiz Part 2

Collaboration in Harmony Quiz Part 2

1st - 10th Grade

10 Qs

PELATIHAN KURIKULUM INKLUSI

PELATIHAN KURIKULUM INKLUSI

Assessment

Quiz

Fun

3rd Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Laela Sabrianti

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Peserta didik yang menunjukkan perilaku unit dan asyik dengan dirinya sendiri, tidak memiliki minat untuk bekerja sama dengan teman - temannya, enggan berkomunikasi untuk berinteraksi dengan lingkungannya. Karakteristik tersebut lebih tepat menggambarkan ciri perilaku PDBK, dengan jenis hambatan ...

Tunanetra

Tunadaksa

Spektrum Autis

Tunagrahita

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Kegiatan yang dilakukan setelah mengidentifikasi peserta didik sebagai dasar untuk membuat program disebut kegiatan ...

Monitoring

Identifikasi

Diagnosis

Asesmen

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Salah satu tujuan planning matrix adalah ...

Mengetahui perbedaan karakteristik peserta didik

Membuat program bagi PDBK

Memetakan kondisi aktual PDBK

Menemukan dan menandai peserta didik

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. Kegiatan mengenal atau menandai sesuatu yang masih bersifat gambaran umum / kasar, disebut ...

Identifikasi

Klasifikasi

Diagnosis

Asesmen

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. Anak yang mempunyai kemampuan yang unggul dari anak rata - rata / normal baik dalam kemampuan intelektual maupun non intelektual sehingga mereka membutuhkan layanan pendidikan secara khusus. Pernyataan tersebut merupakan kesimpulan dari anak ...

Tunarungu

Tunawicara

Tunagrahita

Anak Berbakat

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. Pendidikan yang tidak sekedar memindahkan atau menempatkan penyandang disabilitas di sekolah regular, tetapi anak berkebutuhan khusus harus diterima di sekolah tanpa syarat dan program sekolah harus menyesuaikan kebutuhan anak merupakan pengertian dari pendidikan ...

Integrasi

Segregasi

Inklusif

Khusus

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. Kemampuan pengetahuan tentang berbagai jenis dan tingkat kelainan anak, diantaranya adalah kelainan fisik, mental, intelektual, sosial, dan emosi. Diperlukan oleh guru untuk ...

Mengidentifikasi Peserta Didik

Mendiagnosis Peserta Didik

Menganalisis Peserta Didik

Memberikan Labrl terhadap Peserta Didik

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?